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中班美术--我是中班哥哥姐姐啦

日期   活动名称 我是中班哥哥姐姐啦 执教者   活动目标 1、初步尝试用双线条的方法来表现人物的手臂和腿,画出简单的人物。
2、感受自己已升入中班,体验不断长大的快乐。 环境创设 蜡笔、 记号笔、 纸、范例 重点与
难点 引导幼儿学会用双线条画出人物手臂和腿的方法。 活动过程:
一、引出主题,展开讨论
——你现在是什么班的小朋友?
——看看你的身体发生了什么变化?
幼儿自由讲述,教师帮助他们进行归纳。
二、出示范例,再次讨论
——猜猜图片上的小朋友是谁?长得什么样子的?
——你还发现了什么?知道这是什么意思吗?
引导幼儿发现人体外的每一圈颜色都代表人在不断的长大。
三、演示理解,作画要点
——教师画人的头、身体,请幼儿添画出人的手与腿。
——引导幼儿在单线条上添画另一条线。(用图形取代线条画人体的手与腿)
四、幼儿作画:
——提示幼儿在勾轮廓的时候要抓住自己的外形特点,画手臂和腿时记住画双线条。
——用不同的颜色表现自己在不断的长大。
五、引导讲评:将幼儿作品展示,猜猜是哪个小朋友。 价值分析:
开始部分直接引出身体的变化,引导幼儿自己观察和相互比较,尤其是身高和四肢的变化,使幼儿对其有新的认识,为作画铺垫。
 
 
让个别幼儿添画,其一突出重点作画内容,活动目的明确。其二在幼儿的示范中能发现问题,教师也能及时地指导,使幼儿更好地把握本次作画技能。
 
 
 
 
一起猜猜、看看的讲评更加有趣,效果更好。 反思与调整: