活动目标:
1. 初步感受乐曲的aba结构,理解音乐形象。
2. 对音乐感兴趣,发展音乐感受力及表现力。
活动准备:《挪威舞曲》,ppt教具一份。
活动过程:
一、 初步感受音乐
1.今天老师带来了一个森林里的故事,这个故事就藏在一段音
乐里,我们一起来听听。
2.你觉得这段音乐讲了一个什么样的故事?你有什么感受?
3.再次欣赏音乐:一起来听听这首音乐一共有几段?
二、分段欣赏
你们觉得每段音乐里会藏着哪些森林里的小动物呢?
(一)欣赏第一段
1.第一段你觉得是谁出来了?(出示ppt1)
2.一起出来太挤了,怎么办呀?(排好队出来)
3.音乐里有分批让他们出来的提示,竖起耳朵来仔细听一听。
4.将动物分成两批(地上跑的,天上飞的)。(ppt2)
(二)欣赏第二段(ppt3)
1.音乐变了,谁来了啊?
大灰狼(你怎么知道是大灰狼)还会是谁?
2.听着这个音乐你觉得他们在干什么?
3.这时小动物们在干什么呢?
(三)欣赏第三段(ppt4)
1.小动物们被抓住了吗?音乐告诉了我们答案。
2.这段听起来和前面哪段是一样的?
3.了解aba的音乐结构。
三、观看ppt,再次完整欣赏乐曲一遍。
四、分配角色,听音乐表演故事一遍。