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中班语言--会飞的圆
活动目标：1、尝试用线条、图形、色彩将圆圈添画成“会飞的东西”。2、大胆想象并表达，和同伴交流自己的想法3、体验想象画的乐趣。活动准备：1.蓝天大背景图一幅，圆圈...
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中班语言--绅士的伞
语言活动名称 绅士的雨伞备课人活动目标：1.专注倾听故事，理解故事内容，感受绅士与伞的关系。2.喜欢故事中反复而有节奏感的语言风格。活动准备：绘本《绅士的雨伞》，雨...
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中班语言《梨子小提琴》
一、活动目标1.理解故事内容，知道优美的音乐能给人带来美好和安静。2.学习用语言和动作来表现对故事的理解。二、活动准备1.经验准备：感知红、黄、蓝、绿四种色彩与...
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中班语言《小老鼠多多》
活动目标： 1、理解故事内容，感受故事中小老鼠的多种心情。 2、通过故事，引导幼儿了解故事中的寓意，知道再好吃的东西也不能贪吃。...
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中班语言《花灯谣》
教学内容 语言活动《花灯谣》 教学目标 1、理解儿歌内容，感受作品中欢快的节日气氛。 2、感受儿歌押韵的特点，能准确地发出姥（lǎo）、闹（nào...
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中班语言活动设计《你是蚂蚁，小可》
中班语言活动《你是蚂蚁，小可》活动目标: 1 学习理解画面情景，能用语言、动作、表情等方式表达自己对文学作品的理解。 2 引导幼儿用句式“真希望...
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中班语言--桃树下的小白兔
活动目标：1、使幼儿感受作品的美，并能清楚地说出故事简单内容。2、使幼儿增强关心别人的情感，并懂得与他人分享的道理。活动准备：图片一套，信封一个活动过程：一、导入老...
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幼儿园中班语言活动教案--紧急电话
有益的学习经验：1.理解故事内容，学讲故事的情节。2.知道有关的常识：火警、匪警等。3.赞扬小老鼠帮助老人，知道帮助他人是很好的。活动准备：故事中角色纸偶：老鼠、老爷爷...
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中班语言--小气球
教学目标：1、要求幼儿掌握故事名称，理解故事的主要内容，知道当别人有困难得时候要想办法帮助别人。2、学讲故事中的对话和短句，“别着急，我来帮助你。”“……谁有困难...
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中班语言《有趣的〇》
中班语言《 有趣的“〇” 》活动目标1.培养幼儿语言表达能力及想象能力。2.学会用完整的话说“我想用它来…….”。3.体验做游戏的快乐。活动准备：小猴子的商店、...
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幼儿园中班语言教案--丑小鸭
活动目标：1. 能有兴趣安静地倾听童话故事。2. 了解天鹅的外形特征及生活习性，知道鸟是人类的好朋友。3. 懂得同情、关爱别人，能用语言表达自己的愿望。活动准备：1.《...
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幼儿园中班语言活动《小猪盖房子》
一、活动目标1、理解故事内容，知道做事要动脑筋不要光图省力。2、掌握故事中的人物对话，学习词语：结实、撞、四脚朝天。3、激发表演故事的兴趣，有表演欲望。二、活动...
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语言--兔奶奶病了
过程：一、“奶奶，我们回来了。”1.教师自戴头饰扮演兔姐姐，幼儿戴上头饰扮演小兔，一起来到室外草地上边念儿歌（小白兔，蹦蹦跳， 跳到草地吃青草），边自由做小兔动...
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中班语言--句式练习《“…来…去”》
活动目标： 1、学习用“…来…去”的句式说话。 2、培养幼儿大胆表述的能力，能认真听，大胆说。 活动准备： 1、有多媒体设置 ，相关课件。 2、准备好有关情景表演的道具...
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语言儿歌《弯弯月亮坐一桌》
活动目标：1、通过实物观察了解桔子的特征 2、喜欢听儿歌，感受儿歌的节奏美。认识字卡片 “月亮”“桔子”“开花”“结果活动准备：1、桔子、各种水...
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中班语言--老爷爷的帽子
活动目标：1.能在老师提示下从不同角度观察图画并展开想象，会用完整的语言讲述画面内容。2.通过讲述和表演理解故事、丰富词汇，提高语言表达能力。3.体验关心他人和向...
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中班语言活动--树真好
［教材简解］树是幼儿生活中经常可以看到的，是来源于幼儿生活的，幼儿对一些常见的树木也是比较熟悉的，但是对于树真正的一些作用可能还不是很清楚，散文诗《树真好》中从儿...
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中班语言--假如我是警察，我会……
中班语言：假如我是警察，我会…… 学习目标 . 认识并能描述警察制服的特征。 . 加深对警察工作的认识，树立对警察的崇敬感。 . 大胆表达自己的想法。 活...
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中班语言活动--城里来了大恐龙
一、活动目标1、感受童话，并理解恐龙带给城市的麻烦与方便。2、调动已有经验，尝试借助恐龙的形体特征，仿编有关恐龙来到城市的故事。3、体会故事中恐龙的心情，乐意地...
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中班语言--龟兔爬楼谁第一
活动目标：⒈理解诗歌内容，能用语言清楚地表达自己的想象。⒉朗诵诗歌，尝试用不同的语调、语速表现乌龟和兔子的动态。活动准备；用积木搭一幢高楼、桌面操作教具：兔子、...
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中班语言活动教案--芽
活动名称：语言活动—芽活动目标： 1、欣赏散文，懂得春天的芽儿要在阳光、春风、雨露的滋润下才能茁壮成长。 2、理解散文，感受散文的语言并会运用。 3、在集...
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中班语言--鼠妈妈的生日礼物
目标：1、能较认真地倾听故事，感受妈妈与宝贝相亲相爱的情感。2、能自己看书基本理解故事的主要内容，培养幼儿有较良好的阅读习惯。准备：幼儿用书。过程：一、 理解故事...
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中班语言活动--你爱我吗
一、活动目标1、通过找一找、猜一猜、说一说，引导幼儿大胆地说出自己想说的。2、学习用较连贯的语言讲述故事，感受故事中“浓浓的爱意”。3、知道爱的方式有很多种，...
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中班语言--云彩和风儿
教学目标： 1、感知理解作品，有感情地朗诵，欣赏体会散文诗的优美和趣味。 2、大胆想象并用动作语言来表述云彩变化，学习句型“吹呀吹，云彩变成_______...
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中班语言《十二生肖》
案例背景：在几千年的中国传统文化中，生肖不仅是一种形象生动的纪年，纪月的方法，更与每个人结合起来，赋予了一种神奇的性格，新《纲要》指出，“要为幼儿创设宽松的语言交往...
