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中班数学--树叶游戏

活动目标 

1.尝试用树叶按二维特征进行分类。 

2.观察树叶的排列顺序,能发现基本的排列规律。 

3.在了解有规律排序的基础上,尝试设计不同的排列规律。  

4.能积极参与动脑活动,感受成功的喜悦。 

活动准备 

1.各种(大小、形状不同)树叶(实物、小卡片)。 

2.幼儿人手一块黏贴板。 

活动重点 

1.按物体的二维特征进行分类 

2.自创规律排序。 

活动过程 

一、认识材料,引出主题。 

小朋友,你们看今天老师带来了什么?今天我们要和树叶纸板来玩几种游戏。 

二、给树叶分类。 

1.请小朋友给树叶分类。(大小、形状、颜色) 

2.请小朋友给树叶按大小、形状分类。 

3.请小朋友给树叶按大小、颜色分类。 

4.请小朋友给树叶按颜色、形状分类。 

三、给树叶排序 

1.感知不同的排列规律。 

小朋友请你看看这些树叶是怎样排序的。 

2.观察、学习有规律地排列。 

我们再来看看这些书是怎样排序的。 

3.观察、学习树叶的有规律排列,愿意自己独立探索引导孩子大胆设计自己的排列规律,培养孩子的发散思维能力。 

引导孩子大胆说出与同伴不同的排列规律。 

四、讲解操作作业,理解操作要求。 

孩子自主操作作业,教师巡回指导。 

五、讲评作业