活动目标：
1. 幼儿能够知道在特殊场合的一些礼貌用语。
2. 幼儿能够大胆、大方地参与情景表演。
3. 能和同伴有默契的配合，并体验合作的乐趣。
活动准备：
衣服、衣架、购物袋，创设情景表演的场景等。
活动过程：
一、活动导入：
1. 出示衣服，请幼儿猜一猜自己的职业。
2. 请幼儿根据已有生活经验说一说：自己和家长购物时会和营业员说些什么话？
二、表演示范：
1. 一人扮演营业员和顾客两个角色，请幼儿观察。
2. 请幼儿说一说自己看到的、听到的。
3. 请幼儿想一想：如果是你们来做营业员、顾客，你会怎么说、怎么做？
三、情景表演：
1. 请幼儿上前表演（两名幼儿分别扮演营业员、顾客）。
2. 请其他幼儿进行表演，并进行互换角色表演。
四、延伸活动：
请幼儿回家后和家长做游戏，增进亲子感情。
五、活动结束。