皮皮范文网欢迎您!
首页 >  教案大全 >  幼儿园教案 >  幼儿园大班教案 >  幼儿园大班音乐教案 >

大班音乐《小羊和老羊》说课稿

一、 教材分析:

本节音乐主要是以欣赏、感受乐曲快慢不同节奏。引出故事《小羊和老羊》来进一步的利用肢体语言来感受乐曲快慢节奏。其中乐曲里分为两段,幼儿根据音乐大胆地学习故事中的小羊、老羊走路。

二、教学目标:

1、感受乐曲快慢不同节奏,并进行节奏的拍打。

2、能用身体动作表现小羊、老羊走路的不同,从中感受战胜大灰狼的喜悦、体会团结的力量。

三、教学重点、难点:

感受乐曲快慢不同节奏,并学会拍打节奏。

四、教法、学法

1、教学法新《纲要》指出:“教师应为幼儿学习中的支持者、合作者、引导者。活动中的我力求达到“双主体”的师生互动,本次活动中采用的主要教法有

(1)情趣游戏法:利用有趣的游戏引入幼儿到活动当中。

(2)角色扮演:让幼儿自主的选择进行扮演角色。

(3)本节活动教师起引导作用,引导幼儿学会欣赏乐曲及学会拍打节奏,主要是换多种形式引导幼儿感受节奏快慢。

五、活动准备:cd、小羊老羊的头饰及场地布置。

六、教学过程:

1、完整欣赏音乐(利用肢体语言表现出来)。

——讲述故事;

——再次完整欣赏音乐、分解故事;

2、分段欣赏音乐后进行模仿小羊、老羊走路

3、分组练习它的快慢节奏情境、角色扮演游戏结束