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圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系
第一课时 圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系(一)
教学目标:
(1)理解圆的旋转不变性,把握圆心角、弧、弦、弦心距之间关系定理推论及应用;
(2)培养学... -
第二十六章“二次函数”简介
课程教材研究所 薛彬 学生已经学习了一次函数与反比例函数，对于函数已经有所认识。从一次函数与反比例函数的学习来看，学习一种函数大致包括以下内容：（1） 通过具体实...
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两圆的公切线
第一课时 （一） 教学目标 ： （1）理解两圆相切长等有关概念，掌握两圆外公切线长的求法； （2）培养学生的归纳、总结能力； （3）通过两圆外公切线长的求法向学生渗透“转化”思想. 教...
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正切和余切 —— 初中数学第六册教案
锐 角 的 三 角 比 ------正切和余切 初三数学组 徐 榕一、 教学目标 ：1、理解锐角的正切、余切概念，能正确使用锐角的正切、余切的符号语言...
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一元二次方程的根的判别式（一）
1. 知识结构： 2. 重点、难点分析 （1）本节的重点是会用判别式判定根的情况.一元二次方程的根的判别式是比较重要的，用它可以判断一元二次方程根的情况，有助于我们顺利...
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画正多边形(一)
教学目标：1、使学生了解用量角器等分圆心角来等分圆，从而可以作出圆内接或圆外切正多边形.2、使学生会用尺规作圆内接正方形和正六边形，在这个基础上能作圆内接正八...
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二次函数y=ax2+bx+c 的图象
教学目标： 1、使学生进一步理解二次函数的基本性质； 2、渗透解析几何，数形结合，函数等数学思想.培养学生发现问题解决问题，及逻辑思维的能力. 3、使学生参与教学过程，通...
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一元二次方程的根与系数的关系(一)
一、教学目标 1.掌握一元二次方程根与系数的关系式，能运用它由已知一元二次方程的一个根求出另一个根与未知系数； 2.通过根与系数的教学，进一步培养学生分析、观察...
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6.4切线长定理 —— 初中数学第六册教案
6.4切线长定理 教学目的： 1.使学生理解切线长的概念，掌握切线长定理. 2.使学生学会运用切线长定理解有关问题.3.通过对例题的分析，培养学生分析总结问题的习惯，提高学...
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反比例函数及其图象
教学设计示例1 教学目标 ： 1、理解反比例函数，并能从实际问题中抽象出反比例关系的函数解析式； 2、会画出反比例函数的图象，并结合图象分析总结出反比例函数的性质； 3...
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一元二次方程的根与系数的关系(一)
一、教学目标 1.掌握一元二次方程根与系数的关系式，能运用它由已知一元二次方程的一个根求出另一个根与未知系数； 2.通过根与系数的教学，进一步培养学生分析、观察...
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九年级上册《三角形的中位线》导学案
【学习目标】： xx中学 李
1. 理解三角形中位线的概念，掌握它的性质.
2. 能较熟练地应用三角形中位线性质进行有关的证明和计算.
3.经历探索... -
二次函数y=ax2+bx+c 的图象
教学目标： 1、使学生进一步理解二次函数的基本性质； 2、渗透解析几何，数形结合，函数等数学思想.培养学生发现问题解决问题，及逻辑思维的能力. 3、使学生参与教学过程，通...
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垂直于弦的直径
第一课时 （一） 教学目标 ： (1)理解圆的轴对称性及垂径定理的推证过程；能初步应用垂径定理进行计算和证明； (2)进一步培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力； (3)...
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圆的内接四边形
1. 知识结构 2. 重点、难点分析 重点：圆内接四边形的性质定理.它是圆中探求角相等或互补关系的常用定理，同时也是转移角的常用方法. 难点：定理的灵活运用.使用性质...
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二次函数y=ax2+bx+c 的图象
第一课时 教学目标 1.使学生会用描点法画出二次函数 与 的图象； 2.使学生能结合图象确定抛物线 与 的对称轴与顶点坐标； 3.通过比较抛物线 与 同 的相互关系，培养学...
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圆和圆的位置关系
1、教材分析 （1）知识结构 （2）重点、难点分析 重点：两圆的位置关系和两圆相交、相切的性质.它们是本节的主要内容，是圆的重要概念性知识，也是今后研究圆与圆问题的基础知...
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小学到初三的全部概念（代数和几何 )
小学到初三的全部概念（代数和几何 )
三角形的面积＝底×高÷2。 公式 s= a×h÷2
正方形的面积＝边长×边长 公式 s= a×a
长方形的面积＝长×宽 公式 s= a×b
平行四... -
数学教案－画正多边形
教学设计示例1 教学目标 ： （1）了解用量角器等分圆心角来等分圆；掌握用尺规作圆内接正方形和正六边形，能作圆内接正八边形、正三角形、正十二边形； （2）通过画图培养学生的...
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圆柱和圆锥的侧面展开图
第一课时 素质教育目标 （一）知识教学点 1.使学生了解圆柱的特征，了解圆柱的侧面、底面、高、轴、母线、过轴的截面等概念，了解圆柱的侧面展开图是矩形. 2.使学生会计...
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第六册分式
上课时间 年 月 日星期一、复习要点1、分式的通分和约分2、分式的定义域3、分式的化简和求值二、复习过程1、求代数式的值：①化 ②代 ③算例：①已...
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一次函数
【目的要求】1、使学生初步理解与正比例函数的概念。2、使学生能够根据实际问题中的条件，确定与正比例函数的解析式。【教学重点、难点】以及正比例函数的解析式【...
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圆的内接四边形
1. 知识结构 2. 重点、难点分析 重点：圆内接四边形的性质定理.它是圆中探求角相等或互补关系的常用定理，同时也是转移角的常用方法. 难点：定理的灵活运用.使用性质...
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正切和余切
第一课时 一、教学目标 1.使学生了解正切、余切的概念，能够正确地用 、 表示直角三角形（其中一个锐角为 ）中两边的比，了解 与 成倒数关系，熟记30°、45°、60°角的各...
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数学教案－用计算器求平均数、标准差与方差
教学目标 1、掌握用计算器求平均数、标准差与方差的方法. 2、会用计算器求平均数、标准差与方差.教学建议 重点、难点分析 1、本节内容的重点是用计算器求平均数...
