（一）
教学目标：
1、通过对具体问题的探索，体会时间与数学的密切联系，初步感受集合思想。
2、通过观察、比较、寻找各种规律，体会到日历中包含着丰富的数学问题。
教学重点：体会到时间与数学的密切联系、日历中包含着丰富的数学问题。
教学难点：感受集合思想。
一、课前小研究
p75(1)\(2)
二、 堂上学习
1、 交流课前小研究，请出一个组汇报，其他组补充。
2、 课堂交流p76（3），请出一个组汇报，其他组补充。
引导观察：纵向、横向、对角……
三、 堂上练习。
p77～p78
其中p76练一练1（楼梯问题）
飞飞上楼梯，可以一次上1级或上2级台阶，有10级台阶，他从地面上到第10级台阶，一共有多少种不同的上楼方法？
四、全课小结