课题：买书课型：新授 课时数：1课时 上课时间：学案教案一、自学导航：1、你能读出这些数吗？语文：9.70元 数学：6.95元 英语：5.95元美术： 4.55元 科学：6.20元 思品： 5.00元2.根据这些数据你能提出哪些数学问题呢？并列式3..观察算式：和我们以前学过的整数加减法有什么不同？二、小组合作，深入探究：1. 找一个算式 尝试解答 。 你们是怎样计算的？用了几种不同的方法？新课标第一网 2.阅读课本p8 想一想：你们刚才的计算对吗？3.完成p8试一试1 2三、总结方法，回顾提升。 1.完成课本p9练一练12.你觉得小数加减法的方法是什么？有哪些需要注意的地方？教学目标：1. 体会数学与实际生活的联系，并用数学 知识解决实际问题，培养学生分析问题，解决问题的能力。2. “类比”的数学思想在数学中的实际应用。3. 倡导学生主动参与，积极合作，探究小数加减法运算的方法。教学课时：1课时教学过程：1、我行我秀 秀出精彩2、梳理结构总结方法3、攻防守擂4、课后检测
