3a(1~6单元)知识梳理
主要单词:(能准确认识并正确朗读,能熟练中英文互译,能辨别和归类。有复数的,单复数形式都要掌握;“----”两边为易混、易考词要重点比较和掌握)
人物类:(认识人物形象,能辨别,能准确叫出人名。知道人物间关系。)
老师:mr green miss li
david一家人:mr black (father) mrs black (mother) nancy (sister) david (brother)
mike一家人:mr brown (father) helen (sister) mike (brother)
中国小孩:liu tao yang ling gao shan wang bing
动物类(unit 1):a dog a cat a monkey a tiger a panda a zebra a bird an elephant
颜色类(unit 2):yellow brown(棕色) white black red blue green orange(橙色)
水果类(unit 3):an apple (apples) -----a pineapple (pineapples) an orange (oranges) a banana ( bananas) a mango (mangoes) a watermelon (watermelons) a pear (pears)------a peach (peaches)
家具类(unit 4):a desk -----a table a chair a bed a sofa a telephone a fridge a bookcase
学习用品类(unit 5):a pen (pens) a ball pen (ball pens) a pencil (pencils) a pencil box (pencil boxes)
a pencil sharpener (pencil sharpeners) a ruler (rulers)-----a rubber (rubbers) a book (books)
主要句型:(能认识句子和句子里的每个单词,能听懂并正确朗读。知道句子使用的情境(能和图片匹配),能熟练应答,能中英文互译。)
问句与答句相同:
hello! hi! good morning! good afternoon! good night! goodbye! see you!
问句与答句不同:(要灵活应对)
i’m … (自我介绍) this is a/an…(介绍物品) this is my …(介绍我的家人)
i can see a/an/some…(会用该句型介绍物品,单复数都要会) here’s …(介绍物品的摆放位置)
nice to meet you.------- nice to meet you , too.
get up. go to school now. go home now. go to bed, please. (回答: all right. / ok.)
how are you? 1、i’m fine, thank you!
4种回答: 2、fine, thank you, and you? (i’m fine, too. 或not bad.. 或 not so good.可灵活使用 )
3、not bad, thank you.(不错,谢谢)
4、not so good.(不太好。回答:i’m sorry. 表示“听到这个消息我很难过”。)共2页,当前第1页12
复习方式:
1、让孩子指着单词和句子,自己读 2、家长随机报单词或句子,让孩子在卷子上指出(重要!)
3、家长报上句,孩子说答句并能在卷子上指出(或报答句,孩子说问句并指出) 4、看图说话
5、家长说中文孩子说英文并指出这句话 6、家长随机指,孩子读出并正确说出中文意思
7、在生活中多使用!看到就能想到。
方法多样,多角度反复操练。配合练习卷做,及时检测。让孩子自己分析错误给家长听。