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中班体育活动--玩米袋

活动意图:米袋是日常生活中常见的物品,本活动利用米袋的长边、短边以及多个米袋的组合,让孩子在自主探索中发现米袋的多种把玩方法,来练习双脚立定向前跳和左右交替行进跳的技能,满足不同孩子动作发展水平的需要。同时,米袋不同把玩方法的探索,达到启发孩子创造性利用生活中的物品进行新的探索的目的。活动目标:1.探索米袋的多种玩法,分享与学习玩米袋的不同方法,感受乐趣。2.练习双脚立定向前跳、尝试左右交替行进跳的技能,增强下肢的力量。活动准备:米袋人手一个、音乐、毛巾。幼儿准备:穿运动鞋、利于运动的衣服。活动过程:一、准备活动1.教师和幼儿拿着卷成棒子的米袋进场做热身活动。二、基本部分:练习双脚立定向前跳、左右行进跳的技能(一)幼儿自由探索米袋的玩法并与同伴分享经验。1.幼儿自由探索米袋的玩法。师:米袋可以怎么玩?(幼儿探索米袋的玩法)。2.幼儿与同伴分享经验。师:你刚才是怎么玩的?谁还有不一样的玩法(个别幼儿展示)?(同伴相互交流学习)。(二)学习双脚立定向前跳的方法。1.横跳米袋。(1)幼儿借助标记成四路纵队。(2)启发幼儿练习双脚立定向前跳。师:现在米袋变成了小沟,你用什么方法可以跳过去?试试看(幼儿尝试跳)。(3)教师借助儿歌指导讲解双脚立定向前跳动作要领。(4)幼儿个别练习,教师观察幼儿出现的问题,并解决问题。(5)幼儿站成四路队练习连续横跳米袋。2.竖跳米袋。(1)启发竖跳师:米袋除了这样跳,还可以怎么跳?(2)幼儿四路队练习连续竖跳米袋。(三)探索双脚并拢左右行进向前跳。(1)师:如果小沟变长了,你们能跳过去吗?怎样让小沟变长呢(启发幼儿将米袋连在起来)?怎么跳(幼儿想方法,引出左右行进跳)?(2)教师讲解、示范动作要领:两脚并、膝盖弯、手臂甩、脸向前、跳过来、跳过去。(3)幼儿分队练习。三、结束部分1.米袋变成船放松,教师小结,延伸活动:引发幼儿关注生活中可用来锻炼的物品。2.拿着米袋棒子离开活动室,结束活动