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中班体育活动--修桥

活动目标:

⒈能在高低不平的凳子桥上行走和运东西,练习手眼协调和平衡能力。

⒉积极动脑,能尝试使用不同的方法在椅子上运东西。

活动准备:

高低不平的凳子若干、沙包、皮球、呼啦圈

活动过程:

㈠开始部分,热身运动。

⒈师:小朋友看,教室里有这么多凳子,今天我们就来和这些凳子玩一玩。玩的时候啊要想一想,可以怎么玩,比比谁的玩法多,好吗?每人去找个凳子,开始吧。

教师边观察边指导,好的,有的小朋友趴在凳子上,像开飞机,有的小朋友跳下来了,像跳水运动员,好的。

⒉教师小结。师:轻轻坐到凳子上,眼睛看好李老师。刚才老师发现,小朋友想出了很多玩法,有的小朋友……

⒊师:老师把你们刚才想的这么多方法连起来,就编成了一套有趣的凳子操,我们一起跟着音乐做一做,玩一玩,好吗?

⒋师幼共同跟音乐做凳子操。(跪着、坐着、站着、撑着)

㈡基本部分,幼儿练习各种过桥的方法。

⒈师:休息一下。(教师叹口气)告诉你们一个坏消息,昨天晚上的一场大雨把小河上的桥冲走了,没有桥,小动物们就不能到河对面去找食物,请你们帮它们想个办法,怎样才可以顺利到达河的对面。”

⒉师:那今天我们小朋友就来当一次造桥工人。请这边的小朋友,到这边来搭桥,那边的小朋友在那边搭桥。比比哪组小朋友搭得又快又好,开始吧。(教师事先分好组)小朋友们真能干,把凳子搭成了两座长长的桥,请你们来看看这两座桥一样吗?哪里不一样。所以啊,过这两座不一样的桥时都要注意安全了。

(教师实现分好组两队,各队中的椅子高低不平)

⒊排好凳子的小朋友到这边来排队。两座桥搭好了,我们要来试着过桥,看看你们搭得桥合格了没有。想想看,这个桥我们可以怎么过呢?(幼儿先自由发言)等会儿就请你们用自己的方法去试一试,注意了,过桥的时候,我们一定要踩在凳子的中间,稳稳的过桥,千万别从桥上摔下来哦,行不行?过完桥的小朋友就到那头去排队,准备好了吗?

⒋教师边观察边指导,你是这样横着走的。我发现有些小朋友是这样把手伸平的过桥,你们知道为什么吗?(可以让我们的身体保持平衡)

我们刚才都顺利的过桥了,开不开心啊?说明你们搭的桥合格了。

⒌师:那谁来告诉我你是怎么过桥的?你来做给大家看(个别幼儿示范)你们想不想试试他的这种方法,准备开始了。除了刚才这种方法过桥,还有没有其他方法过桥了?(个别幼儿示范)我们也来试一试。

⒍你们真棒,刚才啊,我们用了许多方法:走、侧着走、趴过桥。开心嘛?

那么在开心的时候我也告诉你们一个好消息,小动物们得到你们的帮助,有了桥,他们又能吃到食物了,为了表示感谢,看他们送来了好东西呢,咱们一起去运回来,好吗?”

⒎师:比比看,谁既能又快又稳的过桥,又能顺利的把东西运玩,好吗?运东西的时候要注意安全哦,记住踩在凳子的中间,就能稳稳的过桥了。如果你的朋友遇到困难,你可以去帮助她,好吗?

㈢放松运动。

⒈总结性评价,小朋友真能干,把所有的东西都顺利的运过来了,随便找张椅子搬到空地方,坐下来休息一会。

⒉一起做放松运动:甩手、扭腰、晃头、捶腿等。