成长目标1.能够理解游戏的规则并按规则游戏；2.锻炼身体，提高身体的灵敏度；3.体验同伴间游戏的快乐。重点 锻炼身体，体验游戏的乐趣 难点 按规则游戏 活动准备 眼罩1副，口哨1支，场地上用绳子和5张椅子围一个圈做鱼塘(或画一个圈） 活动过程：1.小朋友们，请闭上你们的小眼睛，然后根据老师的口令来做动作。“举起你的左手，举起你的右手，拍拍手,放下你的左手，放下你的右手，站站好。扭扭你的脖子，扭扭扭；扭扭你的小腰，扭扭扭；扭扭你的屁股，扭扭扭。抬起你的左脚，跺跺跺，抬起你的右脚，跺跺跺，抬起你的小脚，踏步走（老师吹口哨121,121。”，好了，我们的准备运动做完了。请小朋友们睁开眼睛，哪位小朋友来说说看在你闭上眼睛这段时间的感觉？---小结（盲人走路时要注意：走路的速度要慢，要用手脚感受周围的事物同时用耳朵聆听周围的声音）2.讲解游戏规则：今天老师给小朋友们带来一个好玩的游戏叫盲人摸鱼。待会儿老师会请一个小朋友来当盲人，其余的小朋友当小鱼，小鱼可以在我们的鱼塘内自由活动，鱼塘在哪里呀？（场地上用绳子和5张椅子围一个圈做鱼塘），小鱼能不能跑出鱼塘啊？不能，那如果跑出去了呢？就算犯规，就要停止游戏一次啊。3.过程：好了，下面我们就要开始游戏了，为了不被盲人抓到，我们的小鱼应该怎样啊？游来游去。哪位小朋友愿意来当盲人呀？（小鱼们欢乐地唱歌跳舞，然后盲人来了）我们来采访一下我们的盲人朋友，当盲人累不累呀？有一位小朋友想了一个好办法来减轻盲人的负担。就是当老师口哨响起来，小鱼们就要停止游动，注意了，这个时候小鱼的脚是不能离开地面的，但身体可以动。（盲人开始摸鱼后，教师从10倒数，然后吹口哨“停”）幼儿摸到人后，猜猜被摸到的是谁？（被摸到的小朋友可以发声给提示），然后被摸到的小朋友当盲人再次进行游戏。活动要点：1.对游戏规则的强调。只能在规定范围内运动。当口令“停”出现后不能再继续走动。2.尽量要小朋友们都能体验盲人的角色，享受成功的喜悦。若“盲人”在游戏中遇到困难，可以引导其他小朋友发出声音，给“盲人”一些提示。3.注意“盲人”的安全，避免盲人走出鱼塘，与其它器械产生碰撞。
