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中班体育--我会用手做什么？
中班体育：我会用手做什么？
活动目标
. 认识手的作用。
. 能用“我会用
手……”说出手
会做的事情。
. 朗诵儿歌并伴随儿歌做相应... -
幼儿园中班体育活动――快乐的小青蛙
【设计意图】
在本设计中，我们开展了以发展幼儿的平衡为主，同时穿插其他方面技能练习的系列活动。为了增加练习的趣味性，激发幼儿主动练习的愿望，活动以游戏的形式开... -
《江南春》综合资料
江南春
唐杜牧
千里莺啼绿映红，
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，
多少楼台烟雨中。
[注释]
1. 莺啼：即莺啼燕语。
2. 郭：外城。此... -
中班体育活动--袋鼠寻宝
活动目标：⒈学习双脚并拢跳过不同高度（17—34厘米）的积木，发展幼儿的跳跃能力。 ⒉勇于接受挑战，体验体育游戏带来的快乐。活动准备：⒈四种颜色（红、黄、蓝、绿）乐高积...
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斜坡与球（体育）
一、设计意图 此活动旨在让幼儿通过操作实验，培养幼儿严谨的思维方式和动手操作能力。力求让幼儿在玩中学、想中学、议中学。 二、活动目标 1.学习比...
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“番茄太阳”
教学要求： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文第四段。 2、学会本课8个生字，两条绿线内的3个字只识不写。理解生字组成的词语。 3、体会“番茄太阳”给“我”...
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《美丽的集邮册》教案
一、教学目标
1.认识本课15个生字，并会写其中的12个。
2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。
3.在理解课文内容的基础上，感受作者表达的思想感情，激... -
飞向月球(第一课时)
一、教学目标:
1.能会本课生字,理解生字组成的词语.会用\\\"先.....再......然后......\\\"写一段话.
2.能根据课后提示给课文分段,概括段落大意.
3.理解课... -
《大自然的启示》第一课时设计及反思
教学目标：
1、学会4个生字，联系上下文理解“生态平衡”“异想天开”等词语的意思，积累词语。
2、朗读课文，把握短文的主要内容，认识到大自然能给... -
户外体育活动案例（中班）
一、 集体活动：
名称：夹物跳
目标：1、 目标：1、尝试把物品夹在下肢不同位置练习行进跳，体验下肢不同力量的运用。
2、体会游戏的快乐。
材料：饮料瓶、纸板、布球... -
10 海浪花变成的镜子
教学目标
1.采用多种识字方法自主认识本课的6个生字（含1个多音字），练习写好8个汉字。
2.学习课文，了解海浪花变成镜子后的见闻和感受，能复述故事，能仿照课... -
构建简约而生动的课堂──《去年的树》说课设计
【说教材】
《去年的树》是四年级上册的第三单元的一篇精读课文，也是日本著名童话家新美南吉的一篇广为流传的作品。它讲述了一个凄美的友情故事：树和鸟是好朋... -
《走，我们去植树》教学设计
作者：焦寒凝 转贴自：梅岭小学博客 点击数：66 《走，我们去植树》教学设计
焦寒凝第一课时一、揭示课题1、出示图片，导入：图上画的是什么... -
中班体育活动《百变马马》说课稿
说活动来源：为了充分废旧材料，我看到幼儿园订的报纸在看过后就被丢弃在一边，都是没有用的了，而我们却在为教具的事情而在发愁，你说买新的吧，用过后就没有什么实际意义，所...
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反应能力练习（体育）
活动目标
1、引导幼儿积极、主动参加体育活动，养成听指挥、守纪律的好习惯。
2、在走、跑、跳等体育活动中训练幼儿的反应能力。 活动准备
长凳... -
幼儿园中班体育活动--活动时要注意什么
活动目标：
1、初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。
2、通过观察图片，推测可能发生的事情，了解这样玩的危险性。
3、积极参与户外活动，感受... -
中班健康活动《从高处往下跳》
从高处往下跳
浙江湖州天使幼儿园
目标：1、学习寻找合适的地方并脚从高处往下跳，懂得从高处跳落的自我保护方法。
2、尝试用椅子搭高跳，培养幼儿勇于挑战困难的... -
（原创）《九寨沟》教后记
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作者：佚名 转贴自：转载 点击数：46 | by: xuwenyan ]
《九寨沟》作者以生动的笔触，精心描绘了九寨沟奇丽原始的... -
中班体育活动玩彩蝶
一、教学名称：玩彩蝶 二、教学要求： 1、通过玩彩蝶发展幼儿身体的协调性，灵敏性。 2、训练幼儿立定跳远35～40厘米，发展幼儿协调能力。 3、发挥幼儿...
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中班体育游戏--有趣的纸棒
一、活动目标：1、喜欢玩纸棒，充分感受合作游戏带来的快乐。2、尝试探究纸棒的多种玩法，提高创造力和动作协调力。3、利用纸棒练习走、跳、钻、平衡等基本动作。二、...
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中班体育教案--向手挑战
活动目标： 1、能根据要求活动手指和手臂。
2、提高肢体动作能力的创造能力。 活动准备： 一段节奏明快活泼的音乐。 活动过程： 1、我会做。
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和纸玩游戏（中班健康、体育）
活动领域：健康、体育活动名称：《和纸玩游戏》活动目标：1.运用报纸玩各种游戏，发展幼儿走、跑、跃、投、平衡等动作灵活性。2.通过游戏让幼儿感知游戏的乐趣，发展幼儿的...
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体育--小建筑师
给家长的建议：1. 向指定方向跑对孩子健康发展十分有利，不仅可以训练孩子的听觉、视觉等，还能促进孩子的大脑发育，使孩子的反映更灵敏、思维更活跃。因此，家长平时可以...
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《我们的手》教学设计
一 预习检测
1、上新课之前，我要检查同学们的预习情况，请看大屏幕。
出示课件：我会读
传递 陆地 彼此 托起 星辰 洁白的帆
2、同学们，我们都有一双手。我... -
5.天安门广场（第二课时）
教学目标
1.流利、有感情地朗读课文，背诵第4~6节。
2.练习给自然段分层，概括自然段意思。
3.知道是新中国的象征，激发学生热爱祖国的思想感情。
教具准备：教学挂图、...
