教学目标：
1、 知识与技能：读熟课文，理解文中的词语。
2、过程与方法：合作与交流
3、情感态度价值观：让学生在品味语言文字的过程中明理，受到潜移默化的教育。
教学时数：一课时
教学过程：
一、导入：
今天我们学习一篇新类型的课文，这篇课文是让你们通过朗读自己来理解这篇课文。
二、整体感知：
自由读课文：想想课文讲了一件什么事？
三、讨论探究；
你从课文中读懂了什么？并结合自己来谈一谈？（讨论探究）
四、小结质疑：
学了课文你明白了什么？
教学目标：
1、 知识与技能：读熟课文，理解文中的词语。
2、过程与方法：合作与交流
3、情感态度价值观：让学生在品味语言文字的过程中明理，受到潜移默化的教育。
教学时数：一课时
教学过程：
一、导入：
今天我们学习一篇新类型的课文，这篇课文是让你们通过朗读自己来理解这篇课文。
二、整体感知：
自由读课文：想想课文讲了一件什么事？
三、讨论探究；
你从课文中读懂了什么？并结合自己来谈一谈？（讨论探究）
四、小结质疑：
学了课文你明白了什么？