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苏教版五年级语文下册《郑和远航》练习题

★ 学什么

导学提示:郑和下西洋是一项伟大的工程,它不仅体现了我国高超的科技水平,更重要的是,增进了国与国的交往,打开了崭新的一页,每个

炎黄子孙都会因此而骄傲。学习生字,理解新词,有感情地根据“扬帆远航”、“友好交往”、“战胜凶险”三个标题复述课文。

★ 怎样学

一、 读文悟情

有感情地朗读课文,体会作者所表达的思想感情。

二、扫清障碍

把你不懂的词语划下来,然后借助词典理解词义。

三、仔细推敲

划出运用了修辞手法的句子,在旁边标出所运用的修辞手法。

★ 测一测

一、 火眼金睛(比一比,再组词)

遣(      ) 魁(      ) 夷(      )  拳(    )

遗(      ) 魅(      ) 姨(      )  券(    )

缰(      ) 俘(      ) 乘(      )  撕(    )

疆(      ) 浮(      ) 乖(      )  嘶(    )

二、词语世界(把词语补充完整)

雄伟(  )(  ) 浩浩(  )(  )  扶(  )携(  )

(  )(  )自若 化险(  )(  )  (  )(  )摸摸

严(  )以(  )    万里(  )(  )  人(  )人(  )

三、句子平台(在课文中找出两个比喻句)

1、 。

2、 。

五、 课文传真(先按原文填空,然后按你的理解,用适当的语气朗读。)

1、其中六十二艘大船特别 ,这些大船又叫“ ”。每艘室船长 ,宽 ,有 那么高。船上有 振桅杆和 面风帆,可以乘坐 ,需由 人驾驶。船

上配备着 等当时最先进的仪器。

2、每到一个国家,郑和先 ,先 ,希望 。各国君臣看见 ,使者的 ,没有 ,威胁别人的意思,都表示 ;老百姓听说 的船队来了,也都 ,

争相 。

3、在大海上,船队好几次遇上   。狂风   ,海水 。巨浪   ,仿佛   。面对 ,郑和总是 ,指挥船队在       ,一次次   。

4、郑和远航, 之大, 之长, 之广,达到了       的顶峰。它表现了 ,也开阔了   。

★ 再提高

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从 年 月 日起, 朝的 率领船队先后 次远航,最远曾到达 。关于郑和远航的知识你还知道哪些?请写在下面: