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苏教版五年级语文下册《古诗两首》练习题

★ 学什么

学习生字新词,理解古今异意的词语,正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗;了解古诗的意思,感受诗人所表达的情感。

★怎样学

三、 读诗想象

朗读诗文,想象诗句所描写的场面,背诵古诗。

四、 相关链接

你能通过查阅资料,增进对诗人的了解,帮助自己理解诗歌所表达的思想感情吗?

★ 测一测

一、 语音世界(用“√”给加点的字选择正确的读音)

遮(zhē zē)寺(sì shì)卷(juǎn juàn)散(sǎn sàn)

竟(jìn jìng)墨(mò mè)碧(bì pì)映(yìn yìng)

二、字字斟酌(先解释带点的字,再写出诗句的意思)

黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

翻墨:                      跳珠:                                 

                                                                             

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

无穷碧:                  别样红:                               

                                                                 

三、先给多音字加拼音

        (    )      (    )      (    )

卷              散            中

      (    )        (    )      (    )3页,当前第1123

四、课文传真

诵读这两首诗,任选一首,

把它所描绘的情景写在下面。

                                                                   

                                                                     

                                                                     

                                                                     

                                                                     

★ 再提高

能力迁移(结合课文,回答问题)

1、《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是    代诗人    。你还能默写出他的其他诗吗?

                                                                      3页,当前第2123

                                                                     

2、《晓出净慈寺送林子方》的作者是    代诗人      。你对他还有哪些了解?

3页,当前第3123