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2022年五年级上册数学期末复习计划

班级学情分析

五年级的学生大部同学成绩稳定,但也有部分同学比较浮躁,甚至有少数同学出现学习困难。从单元、期中考试情况来看,五(5)班成绩总体有进步,但有两三个同学处于60—70分之间。五(4)总体成绩比较稳定,但仍出现个别同学处于极差行列。从期中考试成绩来看,下一步在教学中要重点抓好五(5)班的中下游学生,五(4)班的下游学生,而且两班的尖子生还需拔高。各个层次的学生都不能忽视。从每个班平时课堂对个别学生提问及检测情况看,学生基础知识掌握不扎实,综合分析解决问题的能力需进一步提高。

各班需严格要求的后进生有: 五(4)班:等; 五(5)班:等; 复习目标及重难点(一)复习目标要求 1、使学生进一步理解并掌握小数乘、除法的计算方法,能正确口算、笔算相应的小数乘、除法式题;会按运算顺序正确计算小数四则混合运算;能运用运算律和其他一些运算规律进行小数的简便运算;能应用学过的小数四则计算解决一些简单的实际问题;能根据具体的情境合理求出积、商的近似值。 2、使学生进一步理解和掌握用字母表示数的意义,体会代数的思想;加深对方程、解方程、方程的解等概念的理解;进一步明确列方程解决问题的基本步骤,会采取灵活多样的解题策略解决相关的实际问题。 3、使学生进一步理解并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积公式,能应用公式正确计算一些平面图形的面积,并解决一些简单的实际问题。 4、进一步体会到从不同的位置观察物体,所看到的形状是不同的;能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的两个物体或一组立体图形的位置关系和形状。 5、进一步体验事件发生的可能性以及游戏规则的公平性,会求简单事件发生的可能性;能按照指定的要求设计简单的游戏方案。 6、进一步理解中位数在统计学上的意义,进一步掌握求中位数的方法;能根据数据的具体情况,体会“平均数”、“中位数”各自的特点。 (二)复习重难点要求 本学期复习重点: 1、小数乘、除法及其应用; 2、简易方程及其应用; 3、多边形的面积及其应用; 4、观察物体、可能性及其应用。 复习难点: 针对学生存在的不同问题,弥补知识缺漏,促进知识系统化,提高学生应用所学知识和方法解决简单实际问题的能力,并提高答题的正确率。 具体措施方法1、加强学习目的性教育,做好学生的思想教育工作,提高学生的学习积极性,让学生想学习、爱学习、会学习,找到学习的方法。 2、教师安排复习课前,要全面了解和分析本班学生掌握各部分内容的情况。然后,针对本班实际情况,结合每个学生的不同问题有的放矢地、有点有面地制定出切实可行的复习计划。 3、复习要突出重点,提高复习效率。即要帮助学困生弥补知识缺漏,又要注意满足优等生的需要。 4、复习时,要注意加强各部分之间的联系。既要注意各部分概念、计算法则等规律性知识的理解和掌握,又要注意各种能力的提高。 5、复习时要巧导精练,全面提高。应根据实际有针对性地选择或设计一些练习让学生精练,做到有层次、有坡度,具有一定的弹性,以适应不同层次学生发展的需要。让学生从不同角度分析,思考问题,拓宽解题思路,培养思维的灵活性、独创性。 2页,当前第1126、做好学困生的转化工作,知识帮助与思想帮助双管齐下;并根据他们的实际情况,有针对性地开展转化工作,开好“小灶”,让他们有进步。 7、时刻关注学生的学习状态,多联系家长,与家长密切配合,共同督促学生学习。 时 间 安 排

年月日

内容

负责人

备注

1月9日

《小数乘法》

1课时

1月10日

《小数除法》

1课时

1月14-15日

《简易方程》

2课时

1月16日

《多边形的面积》

1课时

1月17日

《观察物体和统计与可能性》

1课时

1月18日

《解决问题》

1课时

1月19日到21日

综合练习

3课时

1月22日

期末考试

小学部

期末考试2页,当前第212