活动目标：
1.探索身体会动的地方，感知关节与人体活动的关系。
2.了解关节的重要性。
3.对探索人体奥秘感兴趣，体验运动的乐趣。
活动准备：
音乐《健康歌》、歌曲《动起来》音乐磁带、挂图《人体骨骼关节图》4张，红笔4只，黑板；保护关节的图片若干。
指导要点：
一、激发兴趣、感知身体的运动
师：请小朋友跟老师一起做运动！边做边想我们身体哪些地方会动？
二、出示挂图，寻找人体会动的关节。
1.分组探索人体会动的主要关节，用红笔画圈做好记号，自由谈论身体有哪些地方会动？
2.展示挂图，验证身体会动的部位。
3.提问：想一想这些部位为什么能动呢？
三、进一步感知关节与人体活动的关系。
1.游戏“动一动”
2.播放《动一动》的音乐让幼儿欣赏。
1）播放歌曲幼儿欣赏。
2）看图说歌词。
3）跟歌曲唱一唱、动一动
四、讨论交流，了解关节的重要性
1. 拿东西的游戏的体验关节重要性。
1)提问：身体里的很多关节对我们重要吗？如果没有关节，会怎样？
2)师小结：关节对我们来说十分重要，人因为有了关节，所以身体才能活动。如果没有了关节，我们就像木头人一样，什么事也不能做。
2. 提问：关节这么重要，那我们要怎样保护关节呢？
师小结：在锻炼中注意安全，不推拉挤撞、不爬高低，不提重物，互相谦让，避免摔伤；注意走路和跑步的姿势；多吃钙制食品等。
3. 提问：要是关节受伤了，怎么办？
师小结：不能乱动，要及时告诉老师或父母帮忙处理，严重时上医院处理。
延伸活动:
引导幼儿继续探索身体内部会动的地方