活动目标:
1.感知节奏 x 并能用肢体动作表现。
2.能根据音乐节奏的变化控制自己的动作。
3.体验合作帮助他人的乐趣。
活动准备:
呼拉圈幼儿人手一个;音乐。
活动过程:
一、故事《邋遢大王》
二、我爱洗澡
(一)请小朋友根据生活的经验说说我们怎么洗澡。
1、说一说平时我们在家怎么洗澡?
2、做一做洗澡的动作。
(二)请小朋友观察教师洗头的动作并能找出规律。
(三)幼儿根据找出的规律创编出其他洗澡的动作。
三、神奇小路
(一)预设情境寻找浴室。
(二)出示图谱,提示幼儿找到浴室的密码。
(三)练 x的节奏型。
(四)尝试用脚踩出寻找浴室密码。
四、游戏《我爱洗澡》
(一)尝试听音乐完成寻找浴室与洗澡的动作。
(二)用呼啦圈代替浴室,请幼儿在听到指定音乐时跳进音乐完成洗澡的动作。
(三)加快音乐速度进行游戏。
(四)用完整的(慢、中、快)进行游戏。
五、谁的浴室不见了
(一)完整游戏在游戏最后音乐最后一句时,教师抽走几个浴室。
(二)请小朋友帮助没有找到浴室的伙伴洗洗澡。