活动意图：幼儿对自然界各种气象存在着好奇，根据小班的年龄特点，设计了这节科学课“下雨了”。
活动目标：（1）感受气象变化的神奇
（2）知道下雨了要带出的各种雨具
活动准备：（1）选择一个下雨天
（2）幼儿人手一样雨具：雨伞，雨衣，雨鞋
活动过程：
1、引发兴趣
（1）教师出示谜语：千根线，万根线，落进河水看不见。
（2）教师带领幼儿来到走廊观赏下雨的情景。
提问：你看到了什么？听到了什么声音？小雨滴是怎么落下来的？（请小朋友有动作表示）.
(3)教师：猜猜看小雨滴会落到哪里？下过雨的地方会发生什么变化？（请幼儿根据自己的生活经验发表自己的意见）
2、下雨了
（1）教师：下雨了，我们应该怎么办？
（2）教师出示各种雨具：雨伞，雨鞋，雨衣。介绍这些雨具的使用方法以及作用。
（3）教师带领幼儿穿戴雨具在雨中逛一圈感受雨结束。让幼儿通过视觉，听觉，触觉等多种感官认识雨点。