活动目标:
1、喜欢听辨周围的各种声音,区别不同声音以及所表示的意义
2、知道大家不喜欢噪音,愿意在生活中避免发出重重的噪声。
活动准备:多媒体课件,耳朵图片,闹钟
活动过程:
一、说说自己听到的声音
1、听谜语,引起兴趣
引导语:宝宝,你们喜不喜欢猜谜呀,今天老师带来了一个很有趣的谜语,想不想猜猜呀,你们要仔细听啊(左一片,右一片,隔座山头不见面,要听美妙声音全靠它)
出示图片验证
t:亲爱的小朋友,看看到底是什么啊?你们知道他们有什么用吗?
小结:耳朵能让我们听到各种各样的声音,所以我们小朋友要爱护自己的耳朵。
2、听一听,猜一猜
宝宝,看看这些是什么字啊?老师来告诉你们,这些字宝宝是“好听的声音”。想不想听好听的声音啊?
(婴儿笑声、 闹钟声、电话铃声、门铃声、马路上的声音)
小结:在我们周围有各种各样的声音,不同的声音表示不同的含义。
二、说说不好听的声音
播放活动室里幼儿尖叫等各种嘈杂的声音。
重点提问
1、你在哪里听到过这些声音?你觉得这些声音怎么样?
2、还有哪些声音是你不喜欢的?
3、那你的好朋友发出了不好听的声音,你要怎么做?
小结:我们都喜欢听好听的声音,不喜欢听吵闹的噪音。听到难听刺耳的声音我们要把耳朵捂住,学会保护自己的耳朵。