-
小班科学--不同的声音
活动目标：1、辨别几种不同的声音，知道不同的物体能发出不同的声音。2、初步了解同种物体，由于数量的多少，发出的声音也不同。活动准备：有盖的瓶子、豆子。活动重点（或难...
-
小班科学教育活动--脸上有什么？
一、题目：脸上有什么?
二、适用对象：幼儿园小班
三、知识背景：所谓五官指耳、目、口、鼻、身，但通常是指脸上的耳、目、口、鼻四种器官。耳是一种听觉器官，主要是用来... -
小班科学《水宝宝的魔术》
活动目标：
1.尝试运用多种感官（视觉、味觉）初步感知溶解现象，产生浓厚的观察兴趣。
2.愿意参加科学活动，能用简单的语言把自己的发现大胆表述出来。
活动准备：
1.方... -
小班科学--一串红
活动目标：1.知道一串红的名称，了解其花朵和叶子的主要特征。2.能有序地观察一串红的花、叶，并表达自己对一串红的想象和认识。3.懂得爱护花朵，不随意采摘。活动重点：了...
-
小班绘本科学《是谁的肚脐眼》
（一）活动目标： 1.在看看、猜猜、讲讲中，了解各种肚脐眼的作用和特征。 2.能自由想象并大胆表述自己的想法。 （二）活动准备： 1.课件。 2.皮球。3...
-
小班科学《4以内的点数》
活动目标：1. 能手口一致地点数4以内的实物并说出总数2. 能体验点数与总数的关系3. 培养幼儿的想象力活动准备：1. 教具准备：一头小象、两只小熊、三条小鱼、四只小...
-
小班科学活动《颜色对对碰》
设计思路孩子的世界是丰富多彩的，小班幼儿正处于对色彩的敏感期，他们对身边的各种颜色充满了兴趣。《幼儿园教育指导纲要》指出：“科学教育的内容应从身边取材，引导幼...
-
小班科学--认识橘子
活动目标：1、运用多种感官，感知橘子的外形特征和橘子酸酸甜甜的味道。2、尝试自己剥橘子，感知吃橘子的快乐。活动准备：1、橘子每人一个。2、带盖盒子一个。活动过程：...
-
小班科学--可爱的小兔
活动目标：1、初步感知兔子的外形特点，了解其生活习性。2、愿意亲近小兔，喜爱观察、照顾小兔。活动准备：1、自然角中饲养的小兔。2、“可爱的兔子” ppt（各种小兔图片）。...
-
小班科学--棒棒糖
活动目标：1. 知道糖在水里会变小，水会变甜，初步感知溶化的现象。2. 体验与朋友一起分享的乐趣。活动准备：物质准备：温水、一次性杯子13个、棒棒糖13根、毛巾3条故事课...
-
小班科学--可爱的小脚丫
活动目标：1、在观察、了解小脚的活动中，逐步产生探索身体奥秘的兴趣。2、能大胆地表述自己的发现，并乐于和同伴、教师交流。3、保护自己的小脚，养成良好的卫生习惯。...
-
科学教案--沙宝宝
活动目标
1、学习用不同的工具玩沙，感知沙子的特征。
2、尝试用沙子进行简单的造型，体验玩沙的乐趣。
活动准备：
1、整洁无杂物的沙地或沙池。
2、玩沙工具：小铲子... -
小班科学--电话真有趣
活动目标：1、感受电话的有趣和给我们带来的方便.2、学习打电话的方法，能有礼貌和别人打电话。3、能主动地和同伴打电话。活动准备：娃娃家的游戏场景、电话机活动过程...
-
小班科学《按物体颜色分类》
设计意图：小班幼儿对于生活中鲜艳的颜色非常感兴趣，但由于年龄小，受生活经验的限制，他们往往会把各种颜色张冠李戴，因此教师必须帮助幼儿梳理有关颜色的知识，使幼儿能正...
-
小班科学--小熊的笔店
活动目标： 1、了解笔的不同特性，根据笔的长短、粗细进行排序。 2、体验不同笔给人们带来的方便。 活动准备： 人手6支长短、粗细不同的笔、操作盘人手一份、排序记录...
-
小班科学活动--巧克力
设计意图：巧克力的种类繁多，包装精美，是幼儿非常喜爱的食品之一。小班的幼儿对吃有着丰富的经验，在此我以巧克力作为活动内容也能更好地激起幼儿的兴趣。其实在生活中...
-
科学活动《有用的纸宝宝》教学设计及反思
活动目标：
1、认识各种各样的纸，感知不同质地的纸。
2、了解纸的一般用途，懂得爱惜纸。
3、培养幼儿的动手能力，在玩纸的过程中体验活动的快乐。
活动重点：
认识各种各... -
小班科学--谁的照片
设计思路：平时幼儿对于小动物们都有了一些了解，知道小动物的外形特征和各自的本领，随着动物主题的开展和深入，幼儿对于动物身上的花纹也产生了一定的兴趣，有的颜色相同...
-
小班科学活动--小黑和点点
活动目标：
1.有兴趣地探索运用各种材料连接救起蚂蚁“点点”的方法，并愿意把自己的方法告诉大家。
2.在玩玩、说说中体验帮助蚂蚁的愉快情绪。
活动准... -
小班科学--萝卜的心事请你猜
活动目标：1、感知萝卜的特征，知道萝卜有各种各样的。2、学习简单的观察、猜测、记录的方法。3、愿意进行探索活动，感受发现的惊奇与快乐。活动准备：1、萝卜记录表一张...
-
小班科学--有趣的镜子
活动目标：1、 在操作探索中，感受镜子成像现象的有趣与神奇。2、 通过玩玩、看看，了解镜子角度变化和成像数量之间的关系。3、 能够将经验进行迁移运用，感受镜子对我们...
-
小班科学--谁不见了（溶解）
活动目标： 1、在操作游戏中，发现有些东西能在水中溶解，有些东西不能溶解。 2、尝试用贴图方法记录发现，并愿意用简单的语言表达。活动准备： 教具：水杯记录纸一张、糖...
-
小班科学--称一称
活动目标：1.通过掂一掂等方法比较物体间的轻重关系。2.会用类推的方法比较三至四个物体间的轻重关系，并找出最轻和最重的。3.独立完成数学作业本“称一称”的内容。...
-
小班科学活动《水果来聚会》课后反思
9月20日上午，铁东教师进修学校幼教部的领导来到我们芳园幼儿园进行蹲点调研，为了提高老师的教学水平，给我们年轻的老师学习、提升的机会，园长让我们带主班的老师每...
-
小班科学--吹泡泡
活动目标：1. 尝试用各种不同的材料吹泡泡，发现有洞的材料都容易吹出泡泡。2. 掌握吹泡泡的方法，能用缓慢均匀的力气吹。3. 喜欢吹泡泡活动，体验成功吹出泡泡的乐趣。...
