活动目标:
1、辨别几种不同的声音,知道不同的物体能发出不同的声音。
2、初步了解同种物体,由于数量的多少,发出的声音也不同。
活动准备:有盖的瓶子、豆子。
活动重点(或难点):辨别几种不同的声音,知道不同的物体能发出不同的声音。
活动过程:
一、教师出示装有豆子、米的罐子
1、教师摇一摇,请幼儿听一听声音,说说发现了什么?(启发幼儿注意倾
听罐子发出的不同声音)
2、两种声音一样吗?请幼儿学一学。
二、引导幼儿猜一猜罐子里装的是什么?
1、幼儿自由讨论
2、教师打开封口进行检验。
3、幼儿自制响罐
将黄豆,大米等材料分别装入罐子,并封住封口。
4、尝试对罐子发出的声音进行猜测
罐子里装了什么材料,听一听声音有什么不同?
三、尝试用同种材料不同分量放入罐子进行探索
1、教师演示一粒豆子和许多豆子发出的声音,听一听有什么不同?
2、请个别幼儿尝试装一装、摇一摇、听一听。
3、交流幼儿操作结果
四、教师小结
1、不同的物体能发出不同的声音。
2、同种物体,由于数量的多少,发出的声音也不同。