教学目标:
1,在“好朋友”的主题活动中,尝试绘画好朋友的脸部形象。
2,愿意关注同伴,表达对好朋友的喜爱情感。
教学准备:(认知准备)·小朋友在一起庆祝过生日·能讲出自己的好朋友名字
(材料准备) 画纸、记号笔、蜡笔
教学重点: 能基本上绘画出好朋友的性别特征
教学难点:能仔细观察好朋友的脸部细节特征,尝试加以绘画表现 教学过程:
一、你是我的好朋友
1、 说说好朋友
师:·在我们中三班的大家庭里谁是你的好朋友?·好朋友之间会发生过什么有趣的事情?
·怎样才能算是好朋友?
小结:好朋友就是经常在一起玩,遇到困难时,能互相帮助,学本领时,能互相鼓励加油。
二、给好朋友拍照
1、观察好朋友·你的好朋友长得怎样的?(男女、脸型、五官特点)·她喜欢梳怎样的发型、
2、出示范例,引导幼儿观察男孩和女孩的脸型和发型特点(重点)
·我的这些好朋友有什么地方不一样?有什么地方一样?
小结:有的头发长长、有的短短;有的眼睛大大、有的小小;有的长大嘴巴在笑、有的微微笑等。但是他们都是由圆圆的圆形和各种不同的线条组合在一起的。
3老师现场请幼儿上来配合老师示范绘画
·请一名幼儿上来,引导幼儿观察讲述其特征·老师示范绘画该幼儿的脸
·引导幼儿仔细观察该幼儿脸部的细节特征(大眼睛、长头发、是否戴眼镜)(难点)
指导幼儿绘画细节
小结:先画一个圆圆的头,在圆脸上添画刘海,头发(圆圆的眼睛,长长弯弯的睫毛,弯弯嘴巴。(也可以画几个好朋友在一起)
三、幼儿绘画,教师指导
1、先画主要轮廓,再画其他事物和细节。