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小班数学--三只熊来作客

教学目标:

1、比较物体的大小,将物体按大小进行匹配。

2、用各种方式招待客人并用短句进行表述。

教学准备:

(认知准备)有简单的招待客人的经验

(材料准备)ppt

难点:在比较过程中掌握“大中小”的概念  教学过程:

一、讲讲故事《三只熊》

·欣赏故事

·重点提问:

1、房子里住着怎样的三只熊?小姑娘走近屋子,看见了什么?

2、怎样的碗、怎样的勺子、怎样的椅子、怎样的床?

3、小姑娘吃了谁的粥?

4、三只熊回来发现了什么东西变了?说了什么?

二、欢迎三只熊

·分别和三只熊打招呼

·请三只熊分别坐在合适的椅子上

·和不同的熊对话并告诉大家自己是和谁问候的。

三、给三只熊送礼物

·看礼物:说说礼物的不同

·送礼物:根据礼物的大小把礼物送给不同大小的熊。