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小班数学《鸭妈妈下蛋了》

教学目的与要求:

1 引导幼儿正确认识8以内的数字与数量,区配数量相应的实物。

2 通过集体回答和个人提问发展幼儿思维,理解和动手操作能力,培养幼儿勇于创新的精神。

3 通过教学让幼儿接近大自然和小动物,培养爱心与乐于助人的品德。

4 教幼儿手口一致,点数8以内的数,并会说出数。

教学重点:

1 教会幼儿手口一致地数1-8

2 学会看数,并根据要求按数将实物分类

教学难点:

1 让幼儿掌握数数时的方位顺序及方向

2 教会幼儿手口一致地数1-8

3 学会看数,并根据要求按数将实物分类

教学方法:直观教学法,情景教学法,游戏教学法

教学手段:讲故事,纸制教具演示

教具准备:纸制的大厦,屋子,各种动物(若干)鸭蛋

教学的基本内容:

一. 以歌曲《母鸭带小鸭》带领幼儿进入课堂,营造轻松氛围。

二.创设尝试情境,激发尝试欲望、引导幼儿感知8以内的数量。

1.导语:老师今天接到了母鸭打来的电话,它说它的肚子涨涨的,很不舒服,大概是生病了。我们和母鸭是好朋友,对吗?那么今天我们就叫上小猫,小兔,小猪一起去母鸭的家去看望它吧!

三.教师示范,幼儿操作练习,引导幼儿感知8以内的数量。

1.带领小朋友正确认识数大厦楼层,层数,间数的顺序及方法,并让孩子以老师提供的数据找到小猫,小兔,小猪的家。

2根据故事情节带幼儿来到母鸭的“家”,并让幼儿为母鸭下蛋的艰辛过程加油,接着让幼儿数数母鸭生下的鸭蛋数量

3让幼儿根据数字认识,将教师要求的鸭蛋数量放入相应的数字屋子里。

四.以歌曲《母鸭带小鸭》结束课堂。