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小班数学--桔子妈妈请客

活动目标:

1、引导幼儿运用各种感官感知大小、4以内的数量。

2、鼓励幼儿能积极、大胆地参与活动,体验成功的快乐。

3、通过创设一定的情景,引导幼儿轻松学习一些简单的生活技能。

活动流程:情景导入——感知理解——快乐分享

设计思路:

小班孩子的年龄特点告诉我们,他们对“吃”总是兴趣十足,更能调动他们的积极性。随着“秋天来了”的主题开展,我们充分利用秋天的水果“桔子”为载体,通过运一运、摸一摸、猜一猜、比一比、说一说、吃一吃等发展幼儿各种感官,丰富幼儿知识生活经验。同时,结合二期课改的“整合”精神,活动中充分利用现有的材料环境,让孩子的感觉经验(触摸、闻、观察等)、生活经验(礼貌待人、拉拉链、扭纽扣、自己剥东西等)以及生活中的数经验(大小、数数等)有所积累和感受。

活动准备:布袋若干(不同袋口:拉链、纽扣、雌雄扣、揿扭)、桔子若干、桔子妈妈图片、《小飞机》音乐录音

活动内容

一、情景导入

1、集中幼儿。(咚咚咚)咦,是谁呀?(开门)扮演桔子妈妈与孩子们问好。

2、以桔子妈妈身份邀请孩子们开飞机去拿礼物。

3、引导幼儿积极参与活动,边唱歌边装上自己的礼物。

二、感知理解

1、引导孩子们不打开袋口,运用触摸、闻等方法猜猜礼物是什么?有多少?一样吗?

2、鼓励幼儿大胆讲述。

3、引导幼儿自己打开袋口(拉链、纽扣等),看看是什么?仔细观察比较它们的大小、并排序,最后手口一致数一数。教师巡回指导。

4、集体引导幼儿比较大小、数数等。

三、快乐分享

1、宝宝们的本领真是大,快来,我们吃桔子啦!

2、引导幼儿吃东西前先洗手,桔子皮不乱扔。

3、桔子妈妈与孩子们告别。