教学目标:
1、通过歌曲学习哼唱;
2、发展想象能力和创造力,创编歌词
教学步骤:
1. 提问
师:小朋友们,你们知道春天什么花最早迎接春天吗?
幼:玫瑰花、水仙、牡丹、
师:春天最早迎接它的就叫做 迎春花,今天我们就要来唱一下 迎春花,老师先来给你们唱一下,小朋友待会来说一下听了之后什么感觉?
2、范唱《迎春花》
1)师:小朋友们,谁来说一下,听了这首歌你们有什么感觉?
幼:开心
幼:快乐
幼:蝴蝶,蜜蜂、
2)那谁还记得刚才老师唱的那首歌歌词中你听到了哪些东西呢?
幼:小小黄色迎春花,开着路边上 (出示图片)
幼:迎春花你听见吗?蜜蜂嗡嗡唱 出示图片
幼:姆哼 姆哼 姆哼哼 出示图片====姆哼这个词单独教怎么发声
3 幼儿学唱,整体一起唱三遍
师:说得真好,现在我们一起来唱一下好吗?
幼:好
师:唱得很好,我们根据图片再唱一遍
师:现在我们女生起来先唱一遍
师:现在男生起来唱一遍
师:小朋友都唱得很好,真能干
4 、 幼儿创编歌词(帮助调整)
师:现在请小朋友想想,春天还有什么花?什么颜色?开在什么地方?
幼:玫瑰花,红色的,长在花园里
师:那我们来把玫瑰花用到歌词里,小小红色玫瑰花,长在花园里、
幼:水仙花,白色的,长在水里
师:我们把水仙用进去,小小白色水仙花,长在清水里,、
(一起唱2遍)
5、今天小朋友唱得都非常好,现在我们去洗手解小便