活动目标:
1.通过游戏的形式让幼儿学唱歌曲。
2.喜欢对唱的表演方式,体验对唱的快乐。
活动准备:小花猫、大黄狗胸卡人手一份,猫、狗玩偶若干
活动过程:
一、律动入场
1.老师带着孩子进入活动场地,激发幼儿兴趣。
2.发声练习。
(1)依次出示小猫、大黄狗,鼓励幼儿模仿叫声进行发声练习。
“老师请来了两位好朋友,看看是谁呀?”
发声练习:“喵喵喵喵”“汪汪汪汪”
备注:(教师可以带玩偶到幼儿跟前,激发幼儿发声。)
二、学唱歌曲
(一) 结合玩偶,帮助幼儿学唱。
1.将小花猫藏起来,“调皮的小花猫躲起来了,我们把它请出来吧!”
教师唱:“小花猫,小花猫,你在哪里?”
出示小花猫:“我在这里,我在这里,喵喵喵喵!”
2.请幼儿跟唱。
(藏起小花猫,用不同形式出示小花猫,鼓励幼儿跟唱;也可准备3~4只小花猫和大黄狗,小朋友唱一遍,出示一个玩偶,以此鼓励幼儿唱。)
3.同样方式学唱歌曲第二段(大黄狗)。
(二)教师完整唱歌曲。
(三)结合玩偶,幼儿完整跟唱歌曲。
三、游戏
1.幼儿扮演小花猫、大黄狗。(贴胸卡)
2.引导幼儿躲到椅子后面进行游戏。
3.小花猫和大黄狗分角色对唱。
四、结束