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小班语言活动--云朵棉花糖

    活动目标:    1.观察画面了解故事内容,能说出故事中的主要角色和内容。    2.尝试用“!请你吃棉花糖!”的句式进行讲述。    3.乐意表达自己的理解,体验与朋友分享的快乐。    活动准备:    课件、三只大小不同的老鼠图片、水果和动物图片、一团棉花、棉花糖。    活动过程:    一、激发兴趣。    出示棉花糖,提问:今天老师带来一样很好吃的东西,看看是什么呀?棉花糖像什么?    二、欣赏课件,理解故事。    1.教师:好吃的棉花糖还有一个有趣的故事呢!    2.树林里有三只小老鼠,一只叫鼠老大,鼠老大,你好!鼠老大穿的什么颜色的衣服呀?一只叫鼠老二,鼠老二,你好!鼠老二穿的什么颜色的衣服呀?还有一只叫鼠小小,鼠小小,你好!鼠小小穿的什么颜色的衣服呀?    3.它们住在一栋楼房里,数一数有几层楼啊?鼠老大最大最胖,它住在一楼,鼠老二会住在几楼呢?最高的三楼住的是谁呢?    4.一天,鼠小小打开窗子,一朵云飘进来了。鼠小小一把抱住白云,白云又轻又软。鼠小小抱着白云给鼠老二看,鼠老二说:“做个白云枕头吧!”睡上云朵做的枕头上有什么样的感觉呢?    5.鼠小小和鼠老二抱着白云给鼠老大看,你们猜一猜鼠老大想把白云做什么?穿上云朵做的棉袄感觉怎么样?    6.你们知道鼠小小想把白云做什么呢?    三、体验故事情节。    1.大家都同意了,三只小老鼠把白云放在草地上,一起来做云朵棉花糖,他们在云朵里加了糖和许多水果,他们会加些什么水果呢?    2.云朵棉花糖做好了,散发出一阵一阵的香味,小动物们闻到了云朵棉花糖的味道都来了,看看谁来了?边观察边说出他们的名称。    3.动物朋友们都想吃棉花糖,三只小老鼠会怎么做呢?教师示范分棉花糖,并说“!请你吃棉花糖!”    4.那宝宝们谁愿意来帮小老鼠一起来分棉花糖啊?幼儿操作:用棉花为大家模拟分棉花糖,并学说“!请你吃棉花糖!”    5.三只小老鼠只剩下一点棉花糖,可是他们还是很开心,为什么呢?我们一起来问问他们:小老鼠,小老鼠,你们只吃了一点点棉花糖,怎么还这么高兴啊?     四、大家品尝棉花糖。    三只小老鼠做了好吃的云朵棉花糖,云朵棉花糖还会变魔术呢!瞧!它变成了小兔、爱心、小花!现在老师也来变一变,我会把云朵棉花糖变成什么呢?(边唱歌边发棉花糖)宝宝们!现在我们到教室里去看看老师还能把云朵棉花糖变成什么呢!