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小班综合--吃火锅

活动目标: 

1、了解冬季吃火锅是人们保暖的方法之一。 

2、在“吃火锅”游戏情景中,继续积累按某数接着往下数的经验。 

活动准备:自制一只大锅子(里、外两层,里层可转动),各品种菜的图片若干,幼儿每人两或三份菜,一只空碗。 

活动过程: 

一、 说说吃火锅 

提问1:有什么好办法在吃饭时能一直吃热的菜? 

提问2:火锅里可以放些什么? 

小结:火锅里可以放很多东西,放各种蔬菜,牛肉,羊肉,贡丸,还有许多许多。 

二、游戏“吃火锅” 

1、加入火锅料 

提问1:火锅中我们可以放些什么材料? 

提问2:我们一起来看看里面有什么?有几种?数量分别是多少? 

2、数数火锅料 

幼儿按要求加火锅料 

小结:我们用接着往下数的方法来数数,可以帮我们节省一点时间。 

3、吃火锅 

(1)火锅料数好了,我们烧火锅咯 

(2)要求:火锅烧好了,我们用两个手指做筷子夹菜! 

三、吃鲜汤火锅 

1、菌王火锅 

提问1:这个火锅有什么不一样? 

提问2:火锅上有数字,数字代表了什么意思? 

小结:数字代表的是每一种火锅料原来的数量是多少,原来这里有几个。 

提问3:这个鲜汤火锅里有些什么呢?有几种?数量是多少? 

2、加火锅料: 

这么一点点好像也是不够的,我们用刚才的方法加点火锅料进去吧。 

3、吃火锅: 

火锅料数好了,我们烧火锅咯。火锅烧好了,我们用两个手指做筷子夹菜,夹的时候要当心点,火锅是边烧边吃很烫的。 

四、延伸 

今天火锅吃的真开心,我们以后也可以在角色游戏的时候玩玩吃火锅的游戏,将这种快乐和其他小朋友一起分享。