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中班科学活动--孔明灯

教学目标:

1.初步了解孔明灯的外形特征以及孔明灯的放飞原理。

2.积极参与观察、讲述活动,体验活动的乐趣。

教学过程:

一、组织幼儿猜谜活动,导出活动主题——孔明灯。

1.教师:红红的灯笼真奇妙,牵着尾巴天上飞,小小愿望上面写,元宵佳节处处见。(孔明灯)

2.幼儿猜谜,教师适当提示,并在幼儿猜出来后出示孔明灯的图片。

二、初步了解孔明灯的由来以及特征。

1.教师:你放过孔明灯吗?你见过什么样的孔明灯?鼓励幼儿大胆讲述。

2.教师出示孔明灯的图片,感知各种孔明灯的形状。

3.教师:知道为什么要在元宵节放飞孔明灯吗?(鼓励幼儿根据自己已有的经验进行讲述)

4.教师总结:孔明灯又叫天灯,放孔明灯多作为祈福之用,人们亲手写下祝福的心愿,象征丰收成功,幸福年年,所以每到元宵节我们都要放孔明灯。5.教师:你知道孔明灯是用什么材料做成的吗?怎么会飞起来呢?

引导幼儿观察实物,并进行讲述。

6.教师总结:孔明灯的结构可分为主体与支架两部份,主体大都以竹篦编成,次用棉纸或纸糊成灯罩。孔明灯可大可小,可圆形也可长方形。一般的孔明灯是用竹片架成圆桶形,外面以薄白纸密密包围而开口朝下。欲点灯升空时,在底部的支架中间绑上一块沾有煤油或花生油的粗布或金纸,放飞前将油点燃,灯内的火燃烧一阵后产生热空气,孔明灯便膨胀,放手后整个灯会冉冉飞升空,如果天气不错,底部的煤油烧完后孔明灯会自动下降。

三、教师观看放飞孔明灯的视频。

1.幼儿欣赏孔明灯放飞的视频。

2.如果你放飞孔明灯,你会在上面许上什么愿望?幼儿讲述。

四、延伸活动。

请幼儿回家与自己的爸爸妈妈一起放飞一次孔明灯。