活动目标:
1、了解自己家四周的环境。
2、积极参与观察记录和统计活动。
3、会用图形符号作统计标志。
活动准备
自制调查表、笔
活动过程
1、组织幼儿到幼儿园外面散步,提出出外的观察目的,提醒幼儿注意户外活动的安全。
2、散步时,引导幼儿注意观察沿途的景物、商店、路标、标志物、老房子等,记下有趣的东西。
3、和幼儿一起数一数,将看到的商店数记在记录单上。
4、散步交流活动。
(1)回来后,组织幼儿一起讨论分享沿途的所见所闻,并整理记录单。
(2)展示记录单,检查哪个幼儿记录得更清楚、详细。
活动目标:
1、了解自己家四周的环境。
2、积极参与观察记录和统计活动。
3、会用图形符号作统计标志。
活动准备
自制调查表、笔
活动过程
1、组织幼儿到幼儿园外面散步,提出出外的观察目的,提醒幼儿注意户外活动的安全。
2、散步时,引导幼儿注意观察沿途的景物、商店、路标、标志物、老房子等,记下有趣的东西。
3、和幼儿一起数一数,将看到的商店数记在记录单上。
4、散步交流活动。
(1)回来后,组织幼儿一起讨论分享沿途的所见所闻,并整理记录单。
(2)展示记录单,检查哪个幼儿记录得更清楚、详细。