设计意图：
本周是学习“爬呀爬”这个主题， 孩子们开始对于各种各样的爬行动物产生了好奇与浓厚的兴趣，此时抓住孩子们的兴趣点，将孩子比较熟悉的三种爬行动物作为孩子们学习的内容，既让孩子们了解了相关的科学知识，同时也进一步地增强了孩子们对于各种爬行动物的兴趣与认识。
活动目标：
1.认识常见的爬行动物，感知他们的外形特征。
2.通过游戏，感知体验爬行类动物不同的爬行方式。
3.模仿动物的爬行，体验活动的乐趣。
活动准备：
1.乌龟、螃蟹、蛇等爬行动物的图片。
2.乌龟、蛇爬行的视频。
3.冬眠背景图。
活动过程：
一、歌曲导入，引题激趣
1.师幼复习《小手爬》
师：我们学过一首好听的歌曲叫《小手爬》，我们加上动作一起来唱一遍吧！
2.说一说会爬的动物(出示图片)
师：我们人的小手真灵活，可以爬来爬去，那你知道那些小动物也会爬？
(总结幼儿说出的小动物)
二、动物是怎样爬行的
1.观察认识乌龟(观看视频＋游戏)
师：乌龟是什么样子的？在水里和陆地上他是怎样行走的？你还知道乌 龟有哪些奇特的本领？
小结：
乌龟有一个坚硬的壳，当其他动物伤害他的时候，乌龟的头和四肢马上会缩进壳里去。乌龟四肢的脚趾间都有蹼，所以，乌龟也能在水里游动。乌龟的行动很慢，消化也比较慢，很长时间不吃不喝也能活下去。
2.知道螃蟹的爬行方式
师：谁知道螃蟹是怎么爬的？哪位小朋友愿意来模仿一下。
小结：螃蟹爬行方式很特别，它不像其他的小动物一样向前爬，它是横着爬的。
3.观看视频——蛇的爬行
a.你们有没有见到过蛇？在哪里见到过？(对蛇的生活习性稍微说一说)
b.蛇是怎么爬行的？它有脚么？那是用什么来爬行的？
小结：
蛇的种类很多,蛇没有脚,但他能依靠身体向前爬行游动。蛇分有毒和无毒的两种类型。大多数无毒蛇的头是椭圆形的,绝大多数有毒蛇的头是三角形的。
三、学一学动物的爬行
1.爬行动物的特征
师：你们知道这些动物中谁需要冬眠？把它贴到背景图上吧。
小结：大部分的爬行动物在严寒的冬季要冬眠。
2.游戏：爬呀爬。
出示乌龟、螃蟹、蛇三种动物让幼儿自主选择其中之一，进行模仿其爬行。
活动延伸
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