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捉迷藏

 目标
  1.感受诗歌中的有趣意境。
  2.学习仿编诗句:躲在xx里。
  准备
  1.故事磁带、挂图。
  2.红、黄、蓝、绿色标记若干。
  过程
  1.欣赏诗歌。
  ——你们喜欢玩捉迷藏的游戏,调皮的太阳也喜欢玩,它会和谁一起玩呢?
  ——你觉得这首诗有趣吗?什么地方最有趣?
  2.看挂图再次欣赏。
  ——谁把太阳的眼睛蒙起来了?太阳数数时,颜色们在做什么?
  ——哪几种颜色躲起来了?躲在哪里?太阳有没有找到它们?
  ——跟着录音,幼儿拿出颜色标记说:颜色躲在xx里。
  3.分组仿编诗句。
  ——幼儿仿编诗歌第二段。
  ——启发幼儿大胆想像,帮助幼儿提炼诗句。
  附:捉迷藏
  黑夜用长长的手帕
  把太阳的眼睛蒙起来了。
  趁着他还在数着:
  一、二、三、四、五、六、七、八……
  颜色们赶快找一个
  自己喜爱的地方,
  静悄悄的,躲在里面。
  绿色太多了,挤不下,
  有的躲在树叶里,
  有的躲在小草里。
  黄色躲在菊花里,
  白色躲在云朵里,
  蓝色躲在天空里,
  红色躲在玫瑰里。
  大家都躲好了,
  黑夜就把手帕解开。
  太阳睁开眼睛,一下子
  就把他们全都给找出来啦。
  ([[]台]谢武彰/文)