1.模拟故事里的各种声音，用不同的乐器(或相同的乐器)及不同的方法进行演奏。
2.尝试运用回旋曲按场景以小组轮换的方式表演，体验合作表演的快乐。
活动准备
1.各种乐器，母鸡散步经过的故事场景图片。
2.幼儿已听过故事，并探索过部分情节的声音。
3.乐曲《稻草中的火鸡》。
活动过程
一、引出故事主题
1.今天天气真好，母鸡萝丝准备出门去散步了1
2.幼儿听音乐用肢体动作学母鸡萝丝散步，思考怎么表现母鸡萝丝悠闲散步的样子。
二、讲述故事，组织讨论
1.回忆故事。
(1)母鸡萝丝去散步时经过哪些地方?它先去哪里再去哪里?
(2)在散步时发生了一些什么事情?
(3)狐狸的坏主意得逞了吗?
2.共同探讨。
(1)选择其中一个情节，分辨其中的声音，如：你最喜欢哪段故事?在这段故事里能听到什
么声音?这些声音是怎样的?什么声音在前，什么声音在后?
(2)思考用什么乐器可以表现这些声音。
(3)尝试用乐器表演，共同分辨选用哪种乐器比较合适。
(4)部分幼儿表演。
三、小组练习，共同表现
1.幼儿自由结伴，分别选择一个场景，共同商议选用的乐器。
2.小组内进行分工，按声音出现的先后进行练习。
3.交流各组的表现。看看说说每个小组用了什么好方法。
4.共同表演：
(1)由一个幼儿扮演母鸡萝丝，用肢体动作表现散步的情景，其余各组幼儿表现不同的
场景。
(2)母鸡萝丝按故事顺序分别经过各组，到达某一组时，该组幼儿立即起立用乐器表演故
事场景，直至故事结束。