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大班音乐《小青蛙你唱吧》教案

活动目标:

1、 初步了解作品的结构、节拍和所表现的情绪

2、 能按3/8拍音乐的强弱规律创编节奏型,并用身体动作即兴为歌曲伴奏

3、 知道青蛙对人类有益的动物,愿意爱护和保护青蛙

活动准备:

1、 根据歌曲内容绘制的背景图一幅,小青蛙三只

2、 录音机、音乐磁带

活动过程:

一、 导入课题

师:我们生活的周围有许许多多非常可爱的小动物,同学们说一说自己喜欢的小动物都有哪些?(小猫、小狗、小青蛙、小公鸡……)

它们平时在我们周围快乐地歌唱着,生活着,给我们增添了许多的乐趣,你们知道它们是怎样唱歌的吗?

(小猫喵喵,小狗汪汪,小青蛙呱呱,小公鸡喔喔……)

我们一起来学唱一下好吗?

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小  猫    怎 样   唱   歌? 喵  喵  喵 喵      喵。

小  狗    怎 样   唱   歌? 汪  汪  汪 汪      汪。

青  蛙    怎 样   唱   歌? 呱  呱  呱 呱      呱。

公  鸡    怎 样   唱   歌? 喔  喔  喔 喔      喔。

可是有一天,小青蛙突然躲起来不唱歌了,好多小动物都觉得很奇怪,你们知道是为什么吗?(……)

二、看挂图,欣赏音乐,感受歌曲的情绪