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​大班音乐舞蹈欣赏教案--哈达献给解放军

大班音乐舞蹈欣赏教案:哈达献给解放军

 

活动名称:音乐活动——哈达献给解放军 活动目标:、1、让幼儿学会在跳邀请舞时,邀请者与被邀请者互换位置跳舞。2、培养幼儿热爱和尊敬解放军的情感。活动准备:歌曲。活动过程:一、律动练声。1、《山谷回音真好听》2、《小鸟醒来了》

3、《挤奶》

4、《采茶》

二、复习歌曲,进一步熟悉乐曲节奏。

1、播放歌曲录音,引导幼儿回忆歌曲名称。

2、这首歌曲讲的是什么事情?献哈达的动作怎么做?

3、复习歌曲,要求幼儿唱准附点音符,并有表情地演唱。

4、教师带领幼儿在音乐伴奏下复习歌曲。

三、学习歌表演。

全班幼儿站在位置上。

前奏(乐曲的最后一句):邀请者右脚开始踢踏步前进(第一拍右、

左脚各跳动一次,第二次拍右脚脚跟伸向前方点地),同时两手从胸前经两侧摆起,右臂屈成弧开,手心向上(托掌)在臂侧平举手指翘起(顺风旗)。最后站在被邀请者前。

1- 2小节:邀请者右脚开始做弹簧肯四次,同时两手落下后从两侧下方向胸前渐渐托起(手心向上),做托哈达状。

3-4小节:继续做弹簧步,同时两手向左绕一小圈后摆向右上方(手心向上),眼睛看右手。

5-6小节:右脚开始原地做踢踏步两次,同时手臂动作同前奏动作。

7-8小节:右脚原地顿四次,同时左臂轮流向上甩袖四次。

9-10小节:邀请者与被邀请者右臂屈举肩上方,左手叉腰,用弹簧步互换位置。

11小节:右脚开始原地踢踏步一次,同时两臂动作同前奏动作。

12小节:两脚做踢踏步一次,同时上体前弯,两手从胸前向内翻掌后向两侧打开(手心向上),做献哈达状。

四、表演律动

1、教师带领幼儿一起表演律动两遍。

2、全体幼儿表演律动。

3、教师带领幼儿学习弓箭步和跪姿的挤奶动作。

4、幼儿表演律动《哈达献给解放军》。

5、个别幼儿上前表演律动。