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大班音乐活动《笨老狼》

二、 活动目标:

1、 欣赏音乐活泼跳跃的特点和特殊的乐句结构。

2、 了解音乐中的游戏情节,感知音乐节奏和句末的重音。

3、 享受游戏的快乐,能克制自己,按规则做游戏。

三、 活动准备:

1、 狼的头饰。

2、 《拨弦》音乐光盘、电脑。

3、 幼儿用书第四册,第十一页。

四、 活动过程:

1、 故事导入:从前,有一座黑森林,那里面有很多的树木,根本没有路,人们进到森林里去都会迷路,都没有能够出来的,可是呀,森林中有一只老狼,它生活在黑森林中很多年,对森林很熟悉,只有它能够走出去。于是呀,住在森林里的人想出,了一个好办法,那就是跟在这只老狼的后面,让狼把他们带出黑森林,不用担心狼会吃掉你,因为狼的眼睛不好,只要它回头看你时,你站着不动,他就根本看不见你。聪明的小朋友,你们敢不敢跟着这只笨老狼到森林里玩一玩?

2、 小朋友们听,“笨老狼”来了。

3、 播放音乐《拨弦》让幼儿初步感受音乐活泼跳跃的风格特点及句末重音。

4、 跟随音乐,教师借助头饰表演,引导幼儿边看表演,边欣赏音乐。

5、 引导幼儿寻找老狼朝前走和朝后看的音乐停顿规律。

6、 引导幼儿在教师表演到重音处,模仿猎枪的声音,强化对重音的感知。

7、 引导幼儿一起再次欣赏音乐,根据自己对音乐的理解进行表演。

8、 组织幼儿跟随音乐做《聪明孩子笨老狼》的游戏。     

(1)、老师带头饰扮演老狼,哼唱曲子进行第一遍游戏。

(2)、引导幼儿在老狼回头时控制住自己的身体,保持不动。

(3)、引导幼儿跟随音乐完成游戏。

(4)、请个别幼儿扮演老狼反复进行游戏。

活动反思:

   本节音乐欣赏课结合了游戏,孩子们非常感兴趣,课堂气氛活跃,在老师的引导下,基本能听出音乐中的空拍和重音,在老师的引导下,能够跟随音乐节奏进行游戏,且能较好的控制自己的身体,按规则游戏。将继续延伸本活动到户外游戏中。