有一天看了篇文章说，没有一个家长不望子成龙、望女成凤，大家因为一句“不能让孩子输在起跑线”而疯狂，不遗余力地想要把孩子培养成全能战士，但常常事与愿违，结果把孩子培养成各种各样的动物。我觉得挺有意思，晚上回家跟儿子说，希望他能对照审视一下自己。
儿子不太情愿，因为他正在训练小狗跳高。他说，你说吧，我洗耳恭听。言外之意是说，又是那些让耳朵起茧的老生常谈。
我说，有些孩子成了白眼狼。他笑着说，是东郭先生那个故事？我说，有些孩子不知感恩，不知回报，觉得爸妈做什么都是应该的。他又笑着说，想说我是白眼狼？我说，有点儿吧。他说，那都是小时的事情，爱吃独食嘛。我说，不光是这个，比如你生病了，我们多着急，可上次你妈妈病了，你连一句问候都没有……
我说，有些孩子成了寄生虫。他说，从上学期开始，周末都是我洗碗啊。我说，是啊，这一种你不算。
我说，有些孩子成了金丝雀。他说，这个我不算，我从三年级开始就不要你们接送了，我自己能解决好多问题，再说，金丝雀好看，是用来说女生的，我可用不上。我点头称是。
我说，有些孩子成了霸王龙。他笑了起来，说我是恐龙？我说，是说霸道，无法无天。他说，我倒是想当霸王龙，可惜你是老霸王，一顿胖揍，我就成了一条蜥蜴啦。
我说，有些孩子成了没头苍蝇。他说，到处乱撞？我跟这个不像。我说，在我看来，这条恰恰很像你。他终于坐了下来，问为什么。我说，早上起来上学，有时找不着课本，有时找不着笔盒，有时找不着校服。写作业时，遇到不会的题，乱翻课本，不能准确找到要用的知识点……他说，明白了。
他说，书上还说我们像啥动物？我说，只列举了这么多。他说，那我问一下，你们家长是些什么动物？
我笑着说，目前来看，有狼爸，有虎妈。他说，那你是个什么动物呢？我看着他，他态度认真。我说，我不知道，你说说看？
他说，你像各式各样的狗。
这是个新鲜的说法，我说，现在，我也要洗耳恭听啦。
他说，你有时像一条狼狗，威风得很，一声怒吼，吓人一跳，再一看狗嘴，牙齿又大又尖……你有时太凶恶，那样子像要吃人。
不得不说，他这个例子举得好。我说，还有呢？
他说，你有时是一只松狮狗，就是那种看着好像很难过的狗狗，愁眉苦脸的，我作业没做好、考试没考好时，你就成了松狮啦。
我笑不出来了，原来我是这样的。
接着，他说，有时候你是一只警犬，偷看我的手机，还翻我的书包，想找出对我不利的东西。当然也找到过，玩具啦、零食啦，然后就开始审问我，让我交代。一般我都能交代，有时我也忘记了，这时，你又变成了狼狗。
我说，你爹我总还有些不像狗的地方吧？
他不依，说，你还是像狗，像一只好狗，就像楼下那只京巴，每次見到我都会摇尾巴，跑过来跟我玩一会儿。
我说，这么说来，你希望我是一条京巴？他笑着说，你又不会变，成不了京巴。我说，那你希望我是什么？他说，那就雪橇犬吧，带着我在雪地跑……
他说完，继续去训练小狗跳高了。显然，他说出了自己的想法，他说的也都是对的。我说，你说得太好了，我要慢慢摆脱狗的习气。
他学我平时要求他的语气说，那你写篇作文吧。我答应了他。
很多时候，家长的自我感觉都很好，挂在嘴边的一句话就是：“这都是为你好！”结果往往是，自己先成了某种动物，或者说不知不觉有了动物的习性，然后培养孩子，结果把孩子也培养成了动物，自己不反思，又让孩子成了“替罪羊”。
还是该心平气和地听听孩子的心里话，那才是家长最好的镜子。