-
2021届中考语文文言文知识点归纳
初中1-6册文言文知识点归纳
初中文言文通假字
1、学而时习之，不亦说乎？（《论语十则》）说（yuè）：通“悦”，愉快。
2、诲女知之乎？……是知也。（《论语十则》）
女：通“汝”，你... -
《音乐之声》（节选）教学设计
教学设计思路
指导学生自读本文，应引导学生了解影视剧本的特点，体会其画面感；感知人物形象玛丽亚的性格特点，学习刻画人物的技巧；体会音乐故事片的艺术特色。
课堂教学... -
中考语文教材复习--综合性实践活动
一、概括型
1.（济南市实验区，）请为下面的新闻拟写标题。（不超过12字） 北京时间XX年1月18日3时16分，中国第21次南极冰盖昆仑科学考察队12名队员成功抵达南极内陆冰盖的最... -
2022年中考语文高分阅读兵法--说明文篇（金品特供、备考无忧）
【考点透视】
说明文在现代社会生活中具有广泛的应用价值。因此，说明文也就成了中考语文现代文阅读测试的必选试题。近年中考涉及说明文的考题主要是：（1）考查学生从阅... -
2019年中考语文“A计划”语言积累运用突围方略--信息提取
XX年中考语文“a计划”语言积累运用突围方略：信息提取
【课标定位】
《语文课程标准》要求学生拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，要... -
九年级下语文第三单元备课指导
九年级下第三单元备课指导 单元概述：本单元是以“感悟人生、感悟生命”为主题，但是这些文章不是简单的说教和空洞的说理，而是从自然、生活中的有感而发，所以具有形...
-
第九课、谈生命
教学目标
1.反复朗读课文，理清行文思路，理解文章主旨。理解作者对生命的本质的认识。
2.体会文章景、情、理和谐相融的意境，感受文章的意境美、哲理美、语言美。
教... -
《清兵卫玉葫芦》教案
[教材分析]《清兵卫与葫芦》是日本小说家志贺直哉写的一篇主张尊重个性的小说，通过讲述一个异国的悲剧性故事，揭露封建家长专制思想对青少年的扼杀。文章叙述直白，易...
-
鱼我所欲也
九（ ）班 姓名 学号 评价
【学习目标】
1、学习本文比喻恰当，对比鲜明, 说理透辟的论证方法 。
2、认识孟子“舍生取义”思想的进步性及其现... -
人教版九年级语文下册全册学案4
三、作文
阅读下面的材料，根据要求作文。
据报载：一位大学生在西部某山区考察时，得知他所到的小山寨因条件艰苦，先后来这里的十位老师都走了。他给这里的孩子上了半个... -
现代诗歌阅读教案
现代诗歌阅读(一)
[方法索引]
1、从意象入手进入意境
2、分析诗歌的思想感情,要结合关键诗句(抒情句、哲理句、带有感情色彩的词语)
3、展开... -
《沁园春 雪》教学设计
《沁园春 雪》教学设计
第一课时
教学目标一：复习巩固，培养学生乐于合作与交流的学习素养。时间5分至6分钟。
教学过程：1、板书课题，明确教学内容。
2、展... -
2020届中考语文考点复习教案
《语言的得体》的说课稿
我根据本节课内容的选择以及教学设计等方面进行说课。
一、 说教材
1、 教学内容简介
结合《教学大纲》以及《新课标》的要求，再加上现在... -
九年级语文中国共产党八十年的奋斗业绩
教学目标
第一课时
1.顺畅地朗读课文，读懂课文内容。
2.学习并掌握含义深刻、形象生动的语言。
3.体会出洋溢在字里行间的思想感情。
4.学习理解... -
岳阳楼记
异曲同工，各臻其妙
范仲淹的《岳阳楼记》和欧阳修的《醉翁亭记》是中国古代散文的优秀之作，在创作背景上都是作者因倡导革新不成而被贬降职后的发愤之作，都是为表述... -
《那树》自主学习方案设计
喻屯二中 李迎春 学习目标：1、熟悉课文内容，感知老树形象。 2、品位精彩语句，体会作者感情。 一、认读字词： 佝偻 倒坍 踝骨 刽子...
-
《我爱这土地》
教案 《我爱这土地》课堂实录
一、 导入:
穿越时空,只有一种感情能将民族的心联系起来,那就是对祖国深深地爱恋。早在1938年,着名诗人艾青就眼含热... -
2021年中考文言文复习资料4
四十八、（太原）
阅读文言文，完成11—14题，（12分）
[甲]潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往
来翕忽，似与游者相乐。
潭... -
初中语文九年级上册单元记忆理解考点复习
（第六单元）
一、作家作品
1.《陈涉世家》作者司马迁，字子长，西汉人。我国古代杰出的史学家和文学家。他用毕生精力著成了我国第一部纪传体通史，全书130篇。后人把这部... -
2019届中考语文优秀诗文背诵考点复习教案
新课标初中语文优秀诗文背诵推荐篇目
1.孔子语录
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人... -
自主互助课堂345模式——《曹刿论战》导学案
《曹刿论战》学案【学习目标】1.积累文言文常用的实词、虚词、特殊句式。2.分析曹刿和鲁庄公两个人物形象。3.把握曹刿的战略、战术思想，理解鲁军以弱胜强的原因。...
-
18米洛斯的维纳斯
一、素质教育目标
(一)知识教学点
1、了解文艺随笔的特点，把握全文，探讨文章主旨。
2、深入探讨重要语句，领会这些语句的含义。
(二)能力训练点
1、整体... -
齐桓晋文之事
一、学练目标提示[情感目标]1、体悟孟子当仁不让的治世精神。2、领会孟子耐心细致的工作态度和巧妙灵活的工作方法。3、理解孟子的民本思想和同情广大劳动人民的...
-
邹忌讽齐王纳谏
教学目标：
1、 能准确地朗读课文，力求读出人物语气和故事特定情境。
2、 利用课文注释，疏通文意，了解“私、修、间”等14个常用词语的用法，归纳义项，掌握几个特殊句式。... -
2019年中考语文考点梳理九--名著导读
课标要求学生“每学年阅读两三部名著”。“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联...
