-
2022年中考语文文言文复习导学案
九年级语文第一轮复习导学案
复习：黔之驴
一、考纲要求：
考查要点可细化为5个考点：
（1）朗读节奏的划分
划分朗读节奏的方法：首先要理解句义，再按意义划分。一般主... -
《出师表》教学设计
【教学要点】
1、领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义。
2、认识并学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神。
3、了解课... -
初中语文文言课文中的通假字
七年级（上册）1、项为之强 《童趣》——强通僵，僵硬。
2、不亦说乎 《〈论语〉十则》——说通悦，高兴。
3、诲女知之乎 《〈论语〉十则》——女通汝，你。
4、不知为不知... -
《邹忌讽齐王纳谏》教学设计
建湖县上冈实验初中 张荣芳 教学目标：知识和能力：了解《战国策》的有关知识
掌握文中的一些文言实词、虚词和特殊的文言句式
理解课... -
初中语文基础知识点归纳
第一部分
二种语言类型：口语、书面语。
二种论证方式：立论、驳论。
二种说明语言：平实、生动。
二种说明文类型：事理说明文、 事物说明文。
二种环境描写：自然环境描写... -
中考语文复习阅读教学指导--文体有别，因文答题
考 点：运用记叙文知识阅读记叙文。
知识要点：1、记叙文的六要素——时、地、人、事情的起因、经过、结果。2、叙述的人称，尤其是同一对象的人称变换。3、顺序——顺... -
《水仙子•咏江南》
【自学指导】
1.了解张养浩的文学地位，通过诵读品味课文用词简洁、语言上口、句式整齐的特点。
2.体会课文的写作角度，理解动静结合的写景方法，感受这首曲子描绘的意... -
短文两篇教案
短文两篇----《不求甚解》
教学目标:
知识目标:理解“要诀、不求甚解、咬文嚼字、开卷有益”等词的意思。
能力目标:培养学生搜集资料、处理信息... -
19.善待家园
本文作者以令人触目心惊的大量事实，无可辩驳的确凿数字，展示了我国地质灾害所造成的严重后果，揭示了“人祸已成为我国地质灾害最主要的原因”，呼吁每个公民善待自己，善...
-
《渔家傲》教案
课前要求收集有关边塞诗词，课上交流[越多越好]
一、回顾有关范仲淹的作品及生平简介：
1、背诵《岳阳楼记》体会作者的政治理想与抱负：
“先天下之忧... -
15.百合花
小说通过护送、借被、救护和献身、献被等情节的描写，塑造了通讯员、新媳妇两个人物形象，讴歌了为了崇高的信念可以献出一切的人，赞美了严酷环境下年轻战士的革命精神...
-
《范进中举》第一第二课时教学设计
教学目标
1、理解分析范进和胡屠户的形象（前后对比）。
2、认识封建科举制度对知识分子的严重毒害。
3、学习鲜明的对比手法和高度的讽刺艺术。
... -
《范进中举》教学设计
【教学设想】
因《范进中举》是长篇小说节选，学生要想较好地完成该课的学习目标，宜课外阅读《儒林外史》全书，对该书的整体情况，包括所刻画的人物，所选取的典型题材，... -
九年级语文上册各课知识点汇总
第1课 沁园春 雪
一、重点字词
1、给下列加点字注音。
沁qìn园 分fèn外 妖娆ráo
成吉思汗hán 数shǔ风流人物
点拨：“分” “汗” “数”是多音字，要注意课文中... -
沁园春•雪教案
教案
教学目标：
1、感受词的意境美，提高欣赏能力。
2、领会作者的伟大胸襟，坚定的信心。
教学过程：
一、 导入新课
毛泽东是中国人民的伟大领袖，也是一位伟大的诗... -
18.南州六月荔枝丹
本文是著名科普作家贾祖璋写的一篇科普作品，准确、翔实的说明了荔枝的果形、果实以及贮运，对荔枝的习性、产地、栽培史等作了一般性介绍。把丰富的科学知识、历史知...
-
初中语文九年级上册单元记忆理解考点复习（第四单元）
一、作家作品
1.《事物的正确答案不止一个》作者罗迦•费•因格，美国实业家。
2.《应有格物致知精神》作者丁肇中，美籍华裔物理学家，诺贝尔物理学奖获得者... -
诗两首教学设计
1、诗两首 【备课时间】： 【授课时间】： 【教材分析】： 《诗两首》之一的《我爱这土地》作于1938年11月。诗中的“鸟”特地亮出“嘶...
-
牵一词而动全文——《范进中举》九下
牵一词而动全文
——《范进中举》教学设计
浙江省温州市实验中学钱胜武
一、简介相关文学常识，科举制度，以及范进其他内容。
这一环节，有助于学... -
2020中考语文二轮复习阅读突围方略--记叙文状物篇
【知识导学】
状物类记叙文，“状”是陈述、描摹的意思，“状物”，就是描绘事物。状物类记叙文，不是为状物而状物，而是托物言志或借物抒情。通过描摹某物，来表明作者的某... -
9.《家》的序和跋
“序”中，作者把生活比作激流，形象而深刻地表达了征服生活和与黑暗搏斗的激情和勇气，体现了作者青年时期积极的人生态度。“跋”中，作者更明确、更犀利地表述了自己的...
-
初中语文九年级下册系统复习检测（二）
（120分钟 120分）
一、积累与运用（24分）
1.给下列加点字注音。（3分）
荫庇（ ） 倒坍（ ） 庖（ ）代 涟漪（ ） 云翳（ ） 攫（ ）取
2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）。... -
9 一个人需要多少土地
9 一个人需要多少土地
【教学目标】
1.理解课文内容，整体把握文章主旨。
2.通过精读与深思，了解全文结尾的结构作用及主题意韵。
3.展开交流与讨论，超越故事表象，深... -
人教版九年级语文下册全册学案10
3.比较下列句子中加点词语的意思，对其判断正确的一项是 ( )
（1）虎求百兽而食之 （2）天帝使我长百兽
（3）子无敢食我也 （4）虎不知兽畏已而走也
a.两个“百兽”意思... -
15 枣 儿
15 枣 儿教学目标 知识目标 1.了解剧情，了解我国在现代化进程中人们生存状态的变化。 2.了解现代戏剧艺术中常用的象征手法。 能力目标 1，熟悉剧...
