-
《全神贯注》教学设计
设计理念：重在指导学生开展自主性阅读，以凸显语言训练作为教学重点。以读为主线，读中思，读中悟。
教学目标：
1 了解课文内容。体会“全神贯注”的意思。
2 ... -
习作5(苏教版第八册语文教案)
习作5
教学目标：
1、指导阅读例文，通过分析内容及行文特点，知道写植物要观察它的茎、叶、花，并注意其各自的特点，然后准确生动地写下来。
2、指导阅读“习作要点讨... -
《生命 生命》教学设计
《生命 生命》教学设计
教学目标
1、 认识“扰、诊”等5个生字，会写“扰、欲”等8个生字。正确书写“鼓动、跃动、欲望”等词语。
2、 正确... -
语文乐园六
第一课时
一、有趣的汉字：了解汉字的发展
1.学生观察，感受汉字的构图与形体美，了解汉字从甲骨文到楷书的... -
24、《春联》教学设计
教学目标：
1、能够正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文中的五副春联。积累一些课外名联。
2、学会本课的生字新词，结合具体语境理解词语意思。
3、通过对课文的学... -
《最佳路径》教学实录
作者：佚名 转贴自：转载 点击数：156 《最佳路径》教学实录 第一课时 ★★★★★ 导入。课始，孩子读题，生看老师板书课题。此乃鞭笞孩子...
-
《永生的眼睛》教学设计
【学习目标预设】
1、知识与能力：
学习本课生字，积累本课词语；体会含义深刻的词句，培养有感情朗读的能力；学习作者抓住人物语言进行生动细致的描写，从而表... -
那片绿绿的爬山虎
教学要求：
1、让学生知道叶圣陶先生是怎样修改作者的作文的，从中体会叶老修改《一张画像》对作者的影响。
2、初读课文，知道课文讲了一件什么事，这是一件什么时候的事... -
四年级语文上册第五组复习指导
一、第一课
《观潮》介绍了被称为“天下奇观”的钱塘江大潮壮丽、奇特、雄伟的特点。抒发了作者热爱大自然、热爱祖国大好河山的思想感情。
岸上的景象。“早... -
去年的树教学反思
去年的树》是日本作家新美南吉的作品。文章讲述了这样一个故事：鸟儿和树是好朋友，它天天唱歌给树听，将要飞回南方时，鸟儿答应了树的请求——还要回来唱歌给它听。可是...
-
四年级《三顾茅庐》课后练习提示
创新与实践
1、这篇课文是在原著的基础上改编而成的，你可以把原著这一章节找来读一读，比较课文与原著的异同，体会原著的语言风格以及编者的用意。
2、描写... -
抒发感受，借情导入－－《虎门销烟》
font size="6">
作者：佚名 转贴自：转载 点击数：59 作者：丁立燕 你是第106位读者
师：同学们，看过电影《鸦片战争》吗?
生：... -
小学语文《特殊的葬礼（第二教时）》教学实录
作者：佚名 转贴自：转载 点击数：78 小学语文《特殊的葬礼（第二教时）》教学实录师：同学们，在上课之前，老师有个小小的要求，一会儿老师写什么...
-
九色鹿教案
一、导入语
1、丽的繁体字理解。
随几板书：九色
2、过渡语：九种颜色的鹿到底长什么样以及关于它的一些感人故事，让我们一起打开课文快速地读读，知道故事的主要人物和... -
因文得义，以文悟情——《毽子里的铜钱》教学实录与评析
设计说明：
新课标指出：阅读是学生的个性化行为，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。
因此... -
《观潮》课文简说
“八月十八潮，壮观天下无。”这是北宋大诗人苏东坡咏赞钱塘秋潮的千古名句。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮，不知倾倒了多少游人看客。本文记叙的就是一次观潮的...
-
花的勇气
20.
学习目标：
1.认识课文的生字，正确、流利、有感情地朗读课文。
2.理解课文内容，理解作者对生命的感悟，树立无所畏惧的勇气和信心。
课前准备：
1.... -
《池上》教学设计二
作者：佚名 转贴自：转载 点击数：116 《池上》教学设计二这是21课《古诗两首》中的首。它是唐代诗人白居易所作。形象传神地描绘出乡...
-
四年级语文上册第四组复习指导
人教版四年级上册第四组复习指导
动物是我们人类的朋友。在作家的笔下，动物是什么样的呢？让我们走进《白鹅》《白公鹅》《猫》《母鸡》这组课文，尽管每一篇文章的内... -
雾凇二
font size="6">
作者：佚名 转贴自：凤凰语文 点击数：195 雾 凇教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解吉林雾凇奇观形成... -
九色鹿（第二课时）
font size="6">
作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：125 九色鹿（第二课时）一、齐读课题，导入新课：1、同学们上节课，我们继续学习——九色... -
《七子之歌》教学设计(北师大版语文第八册第12单元）
教学目标：
（一） 情感、态度、价值观：
通过课文学习体会儿女离开母亲太久，渴望回归祖国母亲怀抱的情感和作者的爱国情意，激发学生的民族自豪感，培养学生的爱国主义思想。... -
《麦哨》教学案例
教学目标：
1、感悟乡村的欢快、柔美生活，能有感情朗读。
2、体会作者生动形象的语言，积累语言。
教学重点：感悟乡村的欢快、柔美生活，能有感情朗读。
教学... -
文成公主进藏 教学实录
师：你们昨天通过上网，你们了解到西藏是一个什么样的地方，有多远？“陌生”在哪？生1：空气稀薄……平均海拔近4000米。生2：干季雨季分明，…&hel...
-
《电脑住宅》学案
一、导入：
上篇课文使我们感受到科学技术的飞速发展使人们的生活发生了巨大的变化。今天我们去一栋高科技的住宅做客，那儿的设施会令你们大开眼界。板书课题并齐读...
