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《搭石》导学案
学习目标：
1、我能认识本课的生字词，能正确读写。
2、有感情朗读课文，摘抄自己喜欢的句子。
3、品味由“搭石”引发的感人的场景；感受乡亲们纯朴、美好的情... -
春天的雨点 说课
教材分析
《春天的雨点》是义务教材第八册第四单元的一篇写人记叙文。文章记叙了乌汉娜老师为上课走神的学生达丽玛补课并护送她回家的事，赞扬了乌汉娜老师关... -
《祁黄羊》教学设计
作者：佚名 转贴自：转载 点击数：173 《祁 黄 羊》教学设计作者 陆凤娟教材简析：这是一个历史故事。课文主要讲祁黄羊让位荐贤的事，表现...
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《观潮》导学案教师版
【学习目标】
1.了解有关周密的文学常识。2.能借助工具书和注释整体感知课文内容大意。
3.积累文言词语，掌握“方”“倏尔”“文”“江干”等词含义。
4.在反复诵... -
《老师，您好!》综合实践活动方案
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作者：佚名 转贴自：转载 点击数：105 by: 濮一菁
【我们一起来说一说】想想你心中最喜欢的老师，说说我喜欢她(他... -
4、古诗两首《江南春》
教学目标：
1、自读古诗，感受诗歌的节奏美和音乐美。
2、在自读、理解的基础上，学生体会诗歌表达的情感。
3、调动学生学习古诗的兴趣，激发学生阅读古诗、热爱传统... -
《一路花香》教学设计
教学目标：
1、 体会寓言所蕴涵的寓意：任何一样东西都有他存在的价值，既不要骄傲自大，也不要妄自菲薄，要学会聪明地利用自身的特点。
2、 有感情地朗读课文。
教学过... -
《设立新节日》教学设计
《设立新节日》教学设计
□ 北京新东方扬州外国语学校 王树华
教学内容：苏教版(国标本)小学语文实验教材四年级上册习作1
习作要求：在我们的生活中有许多节日，春... -
《语文园地五》例文评析 人教版四上
【例文】
八达岭长城
各位游客，你们好，欢迎来到八达岭长城。
八达岭长城是我国古代伟大的防御工程万里长城的一部分，建于明代弘治十八年（1505年），明嘉靖、万历... -
秦兵马俑导学案
【教学目标】
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、理解课文内容，展开丰富想象，体会兵马俑规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点。
3、感受中华民族灿烂悠久的历... -
古诗二首《鸟鸣涧》教学设计
教学目标：
1、采用灵活多样的学习方法了解诗意，体会古诗的意境；
2、有感情地朗读古诗并尝试背诵古诗；
3、自主探究与合作交流，掌握自学古诗的方法。
教学重难点：
1、采... -
《纪昌学射》的教后反思
《纪昌学射》一文是人教版四下的一则寓言故事。这则寓言故事选自《列子•汤问》，篇幅短小，语言直白，粗粗一读，觉得学生没什么好学，单单就故事情节而言，学生读一遍...
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19. 沙漠中的绿洲
一、教学要求
1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.学会本课7个生字。绿线中的2个生字只识不写，理解由生字组成的词语。
3.借助课文具体的语言材料，了解阿联酋人... -
小学语文第四册全册第四单元教案
13 和时间赛跑教材分析：
《和时间赛跑》是一篇散文。 “我”因外祖母去世而悲伤不已，后来听了爸爸的一席话，看到太阳落山、鸟儿的飞行等自然现象，明白了为什么要珍... -
《爱我中华》教案
教学目标：
1、自学本课7个生字‘掌握由生字组成的词语。
2、 有感情地朗读歌词，体会其中表达的强烈的民族情、爱国情。
3、学... -
谈多媒体在古诗词教学中的实际应用──《忆江南》教学后记
古诗词语言精炼，意境优美，寓意深邃。但由于小学生知识面狭窄，生活阅历浅，表象储备贫乏，对于诗词难以理解，感悟。此时如果能够借助电教手段就能事半功倍了。在传统的教学...
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《习作3》教学设计
【习作要求】
按照书信的格式给不常见面的亲戚、朋友写一封信，把家里或学校最近发生的一件事告诉他们。写好后，自己把信寄出去。
【习作指导】
写... -
《一路花香》 教学设计
教材简析：
《一路花香》是国标本苏教版小学语文四年级（上册）第四组的一篇精读课文。该文是一则寓言，主要讲了一个故事，即一只带有裂缝的水罐在完好无损的水罐面前... -
《万年牢》教学杂谈
【湖北省武汉市硚口区利济北路小学 黄丽娟】
〖巧妙衔接，让课内阅读走向生活·教学难点处补充,深化学生的感悟〗
《万年牢》一课，有一个难点：为什么从“干了不... -
28母爱
教学目标
1.学会本课生字10个，会写8个字。参照“我的词语库”自主积累词语。
2.学会默读课文，边默读边思考，深入地体会老牛表现出的伟大的母爱。
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四年级上册语文第四单元读写练习设计（人教版）
人教版语文四年级上册第四单元读写练习设计
本单元围绕“作家笔下的动物”这一专题，编排了中外作家写的4篇文学作品。作家的笔下分别描写了鹅、猫、母鸡等儿童常... -
诚实和信任(国标本教学设计、说课设计)
一、听写词语
单据 陌生 咔嚓 驱车 能见度
歉意 故障 环顾 搁下 反光镜
二、精读课文
1.默读课文，按时间顺序把课文分成两个部... -
题西林壁
苏轼相关资料年级：四年级
课型：新授课
课时：一课时
课题：九年义务教育六年制小学语文第八册第十九课《题西林壁》
教学目的：
1、借助字典弄请词... -
奇妙的国际互联网(苏教版国标本教案3篇+练习+资料)
教学目标：
1、准确流利的朗读课文。
2、学会生字，理解有关词语，用“奇妙”“甚至”造句。
3、通过反复朗读，理解国际互联网和我们息息相关。
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18课《母鸡》教案
教学目标：
1、 正确、流利、有感情的朗读课文，感受作者对母鸡由厌恶到喜爱的情感经历。
2、 了解母鸡的生活习性及伟大的母爱在母鸡身上的具体体现。
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