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练习1 苏教版五下教案
教学目标：1.学习猜字谜、创作字谜的方法，培养学生的创造力。2.通过诵读积累知识和情感，培养学生的想象力。3.用钢笔描红一段话，注意整体布局。4.学会请别人帮忙，合理使...
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《金色的鱼钩》教学设计
【教材说明】 《金色的鱼钩》是人教版小学语文第十册第四单元的一篇略读课文。课文叙述了长征途中一位炊事班长接受党组织交给的任务，照顾三个生病的小战士过草...
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五年级语文上册期末总复习资料苏教版
一、文中成语 娓娓动听 专心致志 五彩缤纷 兴致勃勃 怒气冲冲 身临其境 戛然而止 引人入胜 坚韧不拔 绘声绘色 迅雷不及掩耳 聚精会神 依依不舍 十年树...
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《我和祖父的园子》课堂实录
2006教海探航颁奖活动中，薛法根与青年教师同题上课《我和祖父的园子》。课后好评如潮：大道至简，行云流水，机智幽默，真实有味，扎实高效……置身课堂听课，如...
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《黄河象》说课教案
一、说教材：（一）教材简析《黄河象》是一篇科学小品文。文章介绍了由骨骼化石安装起来的黄河象的骨架的形态，及这具大象化石的发掘过程，并从科学家假想的角度说明了黄河...
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一堂终生难忘的语文课——高认知、高情感、高融合之《月光启蒙》例谈
作者：马山中心小学 曹红霞 转贴自：马山中心小学 点击数：159 一堂终生难忘的语文课——高认知、高情感、高融合之《月光启蒙》例谈...
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通往广场的路不止一条
教学目标：（1）认识4个生字，知道一个多音字“挑”。能借助词典、结合上下文或生活实际理解“星罗棋布、大喜过望、垂头丧气、源源不断、络绎不绝”...
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五年级语文下册《9.儿童诗两首》练习题
童眼看世界 儿童会经常语出惊人，下面是四则这样的小故事。一 一个四岁的孩子，当看到邻居爷爷因为亲人的去世而哭泣，便跑过去坐在他身边，后来，妈妈问：“孩子，...
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《金钱的魔力》教学设计
【教学目标】1.认识生字新词，读通读顺全文，了解文章大意；2.围绕“金钱的魔力”，体会托德和老板的性格特点以及“我”的改变，学习作者描写人物的方法；3.激发学生阅读国外...
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《师恩难忘》教学设计七
font size="6"> 作者：佚名 转贴自：转载 点击数：45 （第一范文 www.ppfanwen.com友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索关键字：师恩）此文...
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北师大版五年级上册·我喜欢·同步练习
知识广角一、把下面各字的拼音补充完整。m( ) y( ) ( )an l( ) ( )ui ( )e zh( ) h( )莓 殷 炫 峦 遂 澈 稚 ...
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《修鞋姑娘》说课稿
我要说的《修鞋姑娘》一课是北师大版小学语文五年级下册第四单元“真诚”中的第三篇主题课文。 首先，我说一下对教材的理解：这篇课文写了一位修鞋姑娘，不计较报酬...
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五年级语文下学期复习资料
【日积月累】（一）p19《浪淘沙》 唐代 刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。（二）p45 励志名言*自强：天行健，君子以自强不息。《周...
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司马迁发愤写史记 导学案
内 容：11.司马迁发愤写史记 课 型：自学探究课 主...
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《古诗二首》《登飞来峰》《题西林壁》教学设计
教学目标：1、通过查字典或有关资料，初步了解诗句的意思，能够大致理解诗句中描述的情景。2、想象诗句描绘的景象，引导学生理解“身在最高层”和“身在...
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《海伦·凯勒》教学实录片断
一、词语突破。 请同学板书“有声有色”。 师：在我们看来，世界是有声有色的，都有哪些美妙的声音？你的脑海里浮现哪些...
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3 古诗二首（清明、惠崇春江晓景）
【教学设计举例】 教学目标： 1.正确读写生字，了解重点字、词的意思，初步理解诗句的意思。 2.让学生了解《清明》和《惠崇春江晓景》两首诗诗句的意思，能...
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莫高窟课文
敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她座落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周布满沙丘，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。 莫高窟保存着两千多尊彩塑。这...
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滴水穿石的启示表格式教案
--XX学年第一学期五年级语文活页备课月 日课题22、滴水穿石的启示课型新授单元六主备人 教学目标1、能够正确、流利地朗读课文。2、学会本课6个生字，一个多音字，理...
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《艾滋病小斗士》教案和教学反思
【教学内容】精读课文【教学过程】一、导入：1、什么样的人被称为斗士？（勇敢面对困难的斗士）师：他们是值得称赞的。那么，那么小斗士呢？就更伟大了.2、文中的小斗士是指谁？(...
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《少年王冕》听后的一些灵感
font size="6"> 作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：36 今天是我校教学大比武的高潮，六年级语文组，这次...
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《长相思》教学设计
教学目标：1.能字正腔圆、有板有眼地诵读《长相思》，进一步感受词的抒情韵律。2.了解作者的身世经历及生活时代， 掌握词的内容3.通过想象、质疑、情境诵读，体验诗人身...
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黄鹤楼送别
一、古诗导入 3分1、今天，我们继续学习课文《黄鹤楼送别》。读题。2、通过上节课的学习，我们知道李白在黄鹤楼送别了孟浩然后，将自己的满腔真情化作了一首诗，这...
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《猴王出世》教学设计
设计理念： 《语文课程标准》提倡培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书,好读书,读好书,读整本的书,鼓励学生自主选择材料。而《西游记》作...
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《威尼斯的小艇》阅读练习
一、读准下列带点的字“√”12%停泊（pō bó）散场（sǎn sàn）船舱（cāng chāng ）笼罩（lóng lǒng）二、理解下列词语的意思8%操纵...
