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在大海中永生教学实录
教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.读中感悟，缅怀邓小平同志的丰功伟绩，学习他爱祖国，爱人民的高尚情怀。教学重、难点读中感悟，体会邓小平同志的丰功伟绩...
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《口语交际·习作二》教学设计5
【学习目标】 1、能围绕“浓浓的乡情”这个主题讲清楚自己的活动安排。 2、能与同学进行商讨，培养学生的自主合作的参与意识。 3、通过这个活动，培养学生...
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《爱如茉莉》教学案设计
学案设计：自主预习（ 1 ）朗读课文，读准字音，读通课文，掌握本课的生字新词。你能读准下面的词语吗？给加点的字注音。嗔怪（ ） 怔住（ ） 恬静（ ）静谧（ ） ...
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《在大海中永生》资料链接
《在大海中永生》教材说明本文是一篇通讯，记叙了历史伟人邓小平的骨灰撒放大海的动人情景。讴歌伟人的不朽功勋，表达人民对伟人的深深怀念之情。课文分三段。第一段...
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早教学反思
早教学反思《早》这课记叙了三味书屋的陈设、后园的梅花和鲁迅书桌上的“早”字的来历，赞扬了鲁迅先生时时早、事事早的精神，暗示人们要珍惜时间。 在...
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《圆明园的毁灭》教案学案设计
【教学目标】 1、认识6个生字，会写14个生字，能正确读写“估量、损失、殿堂、销毁、瑰宝、灰烬、举世闻名、众星拱月、玲珑剔透、亭台楼阁、奇珍异宝”等词语，用联...
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25．黄鹤楼送别（第二课时）
设计理念：阅读的过程是将学生置身于课文情境的体验过程，语文教学理应创设适合学生想像、体验、感悟的学习情境，以促进学生与文中人物对话，并催生出学生自己的独特感悟...
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梦圆飞天说课稿
一、说教材（一）教材分析、《梦圆飞天》是苏教版九年义务教育六年制语文第十册的一篇讲读课文。《梦圆飞天》这篇课文按事情发展的顺序详尽地记叙了“神舟&rdqu...
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《陶校长的演讲》练习设计
涟水圣特外国语学校五年级语文一日一练班级： 姓名： 拟订人： 李爱梅2、陶校长的演讲一、我是拼写小能手！fǒu zé duàn liàn ...
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苏教版五年级语文下册第一单元教案
第一单元教学内容1.春光染绿我们双脚2.只拣儿童多处行3.早4.古诗两首习作1练习1单元教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本单元的生字，两...
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《晏子使楚》第二课时教学设计
一、教学目标 认知目标：重点理解“最不中用”、“水土不同”的含义。 技能目标：精读晏子与楚王针锋相对的话，感悟晏子成功反驳楚王的辩论...
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假如没有灰尘
教学设计一学习目标① 认识4个生字② 默读课文，把握课文的主要内容，认识到灰尘的特点和作用，学会辩证的看待事物。③ 巩固本单元学到的说明方法。教学重点 领悟说明...
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18*《梦想的力量》教学设计
设计理念：《语文课程标准》指出“应该重视语文的熏陶感染作用，应该尊重学生学习过程中的独特体验”，在阅读中揣摩文章表达顺序，体会作者的思想感情，领悟文章的表达方法...
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《青山处处埋忠骨》教学案例
教学目标1、认识6个生字。2、有感情地朗读课文。3、了解一代伟人毛泽东作为普通人的情感世界，感受他无产阶级革命家旷达的心胸和无私的襟怀。4、进一步学习描写人...
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清平乐 村居教学设计
目标预设：1、正确、流利、有感情的朗读课文，读出韵味。2、通过朗读感悟，体会词中田园生活的情景，从中受到美的熏陶。3、培养学生丰富的想象力和合作学习的能力。重点...
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装满昆虫的衣袋说课稿
一、说教材： 《装满昆虫的衣袋》是苏教版实验教材第九册第二单元的第二篇课文。这一单元围绕“自然的奥秘”这一主题选编了4篇课文：《去打开大自然绿...
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智慧课堂之我见——由薛法根一堂示范课所想起的
font size="6"> 作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：20 作者：徐松涛 最近，海陵区大浦小学举办了以“把最美好的世界献给孩...
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《草船借箭》教学案例
1、学生自学：自由读“神机妙算”这一部分内容，用浪线划出最能体现诸葛亮神机妙算的句子，再用心体会诸葛亮神在哪儿，妙在哪儿。2、学生交流汇报，朗读体会诸葛亮“知天时...
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假如没有灰尘教案
【教学目标】 1.认识4个生字。正确读写“然而、面临、颗粒、来源、漂浮、削弱、柔和、性能、依附、稳定、朝晖、单调、湿漉漉、古往今来、庞然大物、气象万千...
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清平乐 村居 教学设计
[教学目标] 1.联系上下文、观察插图等多种方式理解词句，理解词意，并能够背诵。2.感受到词人所营造的安适恬淡的氛围、和谐的人际关系。感受田园生活的纯朴和情趣，并...
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《刷子李》教案
教学目标 1、了解感受刷子李个性魅力，了解我国民间艺人的高超技艺。 2、正确、流利有感情朗读课文 3、领悟并学习文章刻画人物形象的方法，激发学生热...
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18、我和祖父的园子·教案
教材分析：《我和祖父的园子》是国标本苏教版五年级下册的一篇课文，节选自萧红的回忆性长篇小说《呼兰河传》。课文描写了“我”童年时代跟随祖父在园子里劳动的情景...
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草船借箭教学实录
教学过程 一、情景导入，激发兴趣 1、介绍背景，创设气氛。 师：话说天下大势，分久必合，合久必分。公元208年，建安13年，曹操率军，水陆并进，欲扫平江南，孙刘联盟，决计破...
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五年级语文上册第五单元期末复习资料苏教版
《黄山奇松》1.这是一篇语言优美的散文。2.黄山被誉为“天下第一奇山”。3.黄山最妙的观松处是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼。4.黄山以奇松、怪石、云海...
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《大人们这样说》教学实录
一、课题导入，统领全篇师：今天我们要学习什么课文，大家知道么？谁来大声读出课题？学生大声读师：他读得有点平淡。读课题的时候应该把你要强调的读出来。谁再来试试？另一学...
