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Unit9 The English club第四课时

unit9 the english club第四课时  
教材类型:牛津版    所属学科:英语>>5b(五下)    
教案内容:
 一、教学内容:5b九单元d部分  
 二、教学目标:
 1.复习本单元的所有词汇。
 2.四会掌握句型 do you speak …? yes, i do. i speak … , too.  no, i don’t. i speak …
 3.正确使用本部分所有的句型。
 三、教学重、难点
 1.四会掌握句型 do you speak …? yes, i do. i speak … , too.  no, i don’t. i speak …
 2.正确规范使用本部分所有句型。
 四、课前准备:
 1.本单元的教学卡片。
 2.d部分教学挂图。
 3.磁带和录音机。
 五、教学过程:
 step 1:warm up
 1.听读a rhyme:come here and meet us,please。
 2.free talk.
 step 2: revision
 1.学生认读卡片内容,复习所学词汇。
 2.运用挂图,师生问答复习所学句型。
 3.师生运用挂图,自由交谈。
 step 3:presentation
 1.教师继续出示挂图,师生问答引出本部分句型
 t: do you speak english?
 s: yes, i do. i speak english, too.
 t: do you speak japanese?
 s: no, i don’t. i speak french.
 2.教师板书四会句型。
 3.学生朗读四会句型。
 step 4:practice
 1.师生问答操练句型。
 2.学生同桌操练。
 3.教师提供内容,小组扩展练习。
 4.台前表演。
 step 5: say a rhyme: come here and meet us, please:
 学生听录音,模仿朗读,并且在反复诵读的过程中,体会歌谣的韵律,培养学生语感。
 step 6: consolidation:  
 猜谜游戏:应事先准备好国家旗子的图片,让一位学生拿着准备好的图片上台,应用所学句型让其他同学猜。do you speak … ? 如猜对说,yes, i do.如猜不对说,no, i don’t.看哪一组猜得又对又快。
 step 7: assign homework1.
 1.抄写本课所学的四会句型。
 2.课后运用所学句型自由交际。
 六、板书设计:                
 unit 9  the english club              
 do you speak … ?yes, i do. i speak …, too.             
 no, i don’t. i speak …