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大班艺术活动--山谷回音真好听

设计意图:    经过二年多的学习,孩子们对音乐的感受力和想象力得到了充分的发展。同时,他们也具有一定的音乐创造和合作能力,在本学期,我努力打破音乐活动听学的基本方法,尝试更为丰富的学习方法,让他们学会利用各种材料进行学习,提高学习的能力,为他们上小学打下基础。山谷回音真好听是一首老歌,同时,也是一首好歌,它利用一个简单的自然现象,形象的诠释了轮唱的基本内涵,是学习轮唱的好材料,在此活动中,我们还将歌曲创编,进一步引导幼儿探索,感受不同方式的轮唱,从学习中获得成功的快乐体验,享受音乐的美。活动目标:1、能在图谱和老师指挥动作提示下,迁移回声经验学习演唱二声部。2、尝试各种形式的二声部轮唱,体验同伴合作演唱的快乐,提高音乐感受力。3、学习用绘画语言创编部分歌词。活动准备:图谱一份,操作纸和蜡笔人手一份,已学会唱“山谷回音真好听”,会玩“大灰狼和小动物”的音乐游戏。活动过程:一、情境引入,练习发声二、出示图谱,复习歌曲1、听琴声唱         2、看图谱唱三、引导幼儿感受原声和回音的关系,学习轮唱1、教师示范轮唱提问:你发现什么地方不一样了?山谷回音怎么唱?2、幼儿学唱第一句歌词中的回音3、迁移第一句的经验,幼儿发现并学唱第二三句歌词中的回音4、幼儿学唱歌词中的回音5、教师与幼儿合作轮唱四、探索体验轮唱的音量轻重变化五、交换角色,合作轮唱六、创编歌曲中部分歌词1、语言创编    2、用绘画语言创编3、教师与幼儿合作轮唱创编部分。七:复习音乐游戏《大灰狼和小动物》