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小班数学--我们去做客

活动目标:

1.感知区别3个物体的大小并能尝试按大小差异给3个物体排序。                                                                             

2.学习用简单准确的语言表述自己的排序活动。

3.积极参加游戏活动,体验排序的乐趣。

活动准备:

1.与幼儿人数相符的水果盘,大中小苹果、西瓜、梨子、桃子、草莓卡片若干。

2.小红旗若干面。

3.ppt《我们去做客》。

活动过程:

一、导入活动。

(放火车的音乐):

听!这是什么声音?是谁打的电话?让我们去干什么?你们愿意吗?

二、出示小猪家

1. 哇!到了哪里?

 2.小猪兄弟一共有几个人?我们一起数一数。

他们有什么不一样的地方吗? 

3. 比较三只小猪的大小。 

4.给小猪排队

现在小猪兄弟想排排队,你想怎么排?

除了从高到矮,我们还可以从矮到…….(高)来排队呢。

5.给小猪的碗排队

哎呀!你看到桌上有什么?(碗)哦,原来是小猪兄弟的碗,小猪兄弟的碗还没有排整齐,他想请小朋友们来帮帮他。

6.给小猪水杯排队

小猪的碗都排得很整齐,让我们来看看桌布下面藏着什么呢?猜猜看。哈哈,原来是水杯呀,水杯也要排队,请一个小朋友来帮帮他。

三、幼儿操作练习

桌布地下还藏着什么?这是小猪兄弟为我们准备的美食呀。(幼儿操作,教师巡回指导)

四、作业评析

师幼共同检查。